班主任工作经验交流材料二

他作为一名小学教师已经工作了十多年。看着几乎和我女儿一样大的孩子，爱情正在激动。这是一朵美丽的花朵，让人感到怜悯和陶醉；这是一张白纸，等待老师描绘最美的风景；这是祖国的阳光，未来的蓝图，将由他们描绘。

我知道我所面临的工作的复杂性，但我更了解责任。只因为我对自己的孩子有同样的爱，我总能看到希望，所以我觉得我从未在工作中度过愉快的时光。同样在孩子们的努力下，我第一次对工作和幸福有了深刻的理解。

回顾一年的工作，我认为我做的以下几点更好：

首先，培养学生的良好习惯。

由于年龄小，三年级学生的自我控制能力和纪律性都很差。我开始培养学生的良好习惯，使用早班课，思考课，甚至花时间继续巩固和学习学校的规章制度，提醒学生上课，并关注学生课后的行为。根据学生的表现，在学生中树立榜样。

在日常学习中，要时刻注意调动学生的积极性，逐步形成认真的讲课，努力工作。在课堂上休息一下，说出文明和礼貌的好习惯。

第三，加强与父母的联系。

教育不仅仅是教师的事情。它本身由社会，家庭和学校完成。社会机制尚未开始。

作为老师，我们只能开始做父母。只有唤起父母对孩子教育的关注，让他们跟上我们的步伐，我们的工作可以用一半的努力达到两倍的效果。

我经常联系我的父母，特别是那些表现不佳的人。我更加关注。我经常和他们交谈并鼓励他们。一旦我发现他们正在学习，无论是身体上还是精神上，我总是及时和积极地联系你的父母，以了解他们。

上个学期，班上收到了几名没有入学的学生，他们的父母认为他们的孩子特别聪明。这给教师带来了很多问题。首先，这些孩子仍然不明白什么是上课。

他们在课堂上很随意。他们想要做的就是把它们放在老师的眼前。因为这些父母认为我的孩子是最聪明的，回家后他们很放松。

针对这种情况，我多次联系家长，让父母了解孩子的现状，了解其他孩子和孩子一样聪明，然后告诉他们其他父母的好习惯，让他们学习，并表明他们没有像以前那样表现得那么好。在父母合作之后，孩子的父母的成功就是他的动机。经过多次接触，父母的意识发生了变化，我开始关注我的学生，并主动联系老师。

在年终考试中，那些孩子已经进入优秀考试，有些孩子也取得了满分，这与老师的努力是不可能的。所有成就的实现很大程度上归功于老师与父母的联系。

第四，教育学生关于爱情。

我使用教科书，生活中的琐事，阅读和课堂课程，让学生《爱的教育》让学生学会感恩。教育他们认为他们的家人，老师和同学彼此相爱并学会爱别人。让他们明白'每个人都吃甜食！

一个人不好，每个人都很好！ '真相。这种教育是学生在我们的学习生活中进行的：

当小组当天，总会有学生主动提供帮助；优秀学生主动配合困难学生；学生们打扫教室，一直到老师的办公室去检查。风扇；老师总能听到父母说孩子是明智的，成长的赞美是学生互助互助的结果。这也足以表明爱的教育已经在课堂上蓬勃发展。

我认为以上几点是我做过相对成功的工作的地方。我会谈论它并与你讨论。当然，我的工作也有不足之处。

我相信在学习了宝贵的经验之后，我们肯定会有所改进。在未来的工作中，我将继续努力，使工作更好！

一个学期很快就过去了，我尽力做每个班级老师必须做的工作。每天根据研究教科书，然后结合学生的实际情况，优化最佳教学设计，努力进入课堂，以强烈的兴趣，快乐和充分的奖励走出教室，把学习视为一个生活中美丽的花絮。

我教的时间越长，我就越觉得自己的身体有更多不足。我一直信奉着名的说法“三个人，一定有我的老师”。每当我听到同事的好话，一条建议时，我都会觉得这是我最充实的一天。

每当我掌握一个技巧并学习艺术，我就会觉得生命的天空是蓝色的。每天，我都会花时间去寻求知识，我感到快乐和快乐。当面对教育问题时，我常常问自己，他们是不是我的儿子，我将接受什么样的教育，会遇到什么样的教育效果，满足我的要求？

这种规律的同理心增加了很多耐心，更平静地处理了教学活动中的一些问题。我经常问自己，孩子面对社会时需要什么样的力量？除了知识，还有什么？

是爱？有信心吗？它强大吗？

这是坚韧吗？它有进取心吗？也许还有更多。

这需要我指导我在教育活动中的日常行为，以儿童的心理健康为指导，使他们健康快乐地成长。这是我脑海中“大教育”的观点。

教学工作不是最好的，只有更好。展望未来，前进，不断提高我的教育技能，是我人生的目标之一。当我走路的时候，我看到了路上五彩缤纷的景色。

这是我班主任在过去六个月的工作状态，努力工作和快乐。

谢谢你们！lt;

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