一年心理健康计划

小学一年级心理健康教育计划。

一、引言：自信是一个人成才素质中的重要因素，是人格的核心部分。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。

作为人类灵魂的工程师——教师如何去关爱学生，让自信扎根于学生的心灵，尤其显得十分的重要。

2、学情分析：

一年二班级有学生43人，其中女生19人，男生24人。大部分孩子的一些行为习惯还没有行成。所以本学期的重点工作就是帮助他们适应新的环境，新的集体及新的学习方式。

主要培养他们乐与老师交往，与同学交往，在谦让与友善中体验同学之间、教师之间的友谊情感。提高其交往能力与心理调节情绪能力。培养其意志力。

3、教学目标：

对一年级学生实施心理素质教育。在每一活动中都提出了明确的教育目的及简要的主题分析，还有教学方法和教学建议供教师参考使用。需要指出的是每一活动根据教学情境的安排不同，可有不同的教学目的和教学方法，教师在使用时可灵活掌握。

四、教学重点如下：

1、重点：对学生适应能力的训练和提高，包括适应新的人际关系、新的学习方法、养成良好的习惯、善于表达自己等。

2、难点：小学一年级的学生，很多孩子认字量少，形象思维丰富，善于表达但又不完整，自控能力较差。

五、采取的措施。

从每周一次的心理健康活动课入手。按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个小学素质教育培养目标，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习，提高学生心理素质提供良好的教育。

并在课堂教学中，通过场景模拟、角色扮演、案例讨论等多种途径，多种手段，有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。从而应使学生在了解心理学基本原理的基础上，有意识地去解决实际的心理困惑，达到学以致用的原则。

2023年09月08日。