信息章(启动课)
活动目的:1.让队员了解本次争章活动将争获“信息章”。
2.让队员通过快乐的活动,明确信息的重要性以及及时获取信息的好处。
3.让队员通过快乐的活动,明确获取“信息章”的要求。
活动准备:1.游戏器材:锣鼓一个、气球若干。
2.计算机。
3.放大的“信息章”
活动过程:一、信息发布会。
辅导员:今天,我们要召开一个别出心裁的信息发布会。谁是信息发布人呢?
我们先做一个游戏:击鼓传花。哪一位队员拿到了“花”,哪位队员就获得了一次信息发布权,可以向大家发布一条信息。
游戏:击鼓传花(队员发布信息)
辅导员:信息发布人所发布的信息涉及到的面都很广,有的涉及到国内、国外的新闻;有的涉及到社区相关信息;有的则牵涉到自己的家庭。总之,不管是大事还是小事,天下事事事是信息。
二、有话大家说。
辅导员:接下来,我们进入第二个活动环节——“有话大家说”。今天我们讨论的主题是:
信息的重要性。我这里有这样一条消息:(辅导员举一个具体事例)。
大家可以畅所欲言,说说自己对这个问题是怎么看待的。
队员发言。辅导员:其实这样的例子还有很多,也涉及到了工作生活的各个方面。你们能说说吗?
队员分小组讨论。
大组交流(完成游戏“碰碰响”)
辅导员:队员们说的都很好,大家都讲出了信息的重要性。既然如此,我就要向大家介绍一个好朋友——信息章。(出示信息章)你们想不想和他交朋友呀?
三、目标导航。
辅导员:可是,要想获取信息章可不是那么简单的事,不过,如果能夺得争章秘籍那就不同了。想不想抢夺秘籍?
游戏:探宝行动。
辅导员:经过奋力拚搏,队员们都得到了证章秘籍。让我们一起来读读秘籍,看看它要我们怎么做?
出示目标,集体朗读。
四、欢乐面对面。
辅导员:队员们,我们现在已经明确了努力方向,就让我们一起动以来,投入到快乐的争章行动中去吧。
队员齐唱《欢乐歌》。
考章课)活动目标:
通过考章启动课,让学生能够传递信息,关心国家大事。
活动准备:争章手册。
活动过程:一.谈话引入:
师:同学们!接下去的一段时间,我们开始争"信息章"了。大家有没有信心?
二、讨论制定争章目标、实践训练活动和考核内容。
师:今天这节课老师就要和大家一起讨论,要想争得这枚章,我们应该做些什么?
学生分组讨论。
三、交流讨论结果。
1、学生交流发言。
2、根据学生发言出示达标要求:
1)检查信息卡,考核阅读量。
2)在十分钟队会上发布信息。
3)信息卡展示。
三、学生制作信息卡。
1、老师指导学生可以收集哪几方面的信息。
2、指导学生如何制作信息卡。
四、总结。
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