2016-2017学年度第一学期班级管理计划。
七年级二班）
班主任：李朝勋。
2016-2017学年度第一学期班级管理计划。
七年级二班）
随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。初到新的学校，感谢学校给我这个担任班主任的锻炼机会，如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉。为了让班级充满活力，也为了使新学期班级上能有更新的气息，结合初一新生的特点，特制定本班班级管理计划：
1、初一新生，要完成几个转变。
作为初一新生，对学生来说，迎来了人生的一个转折点，在人生的转折点，首先要做好转变：一是由小学生向中学生的身份转变。从开学第一课的教育，开学的打扫卫生等集体活动中，教师要向学生传递明显的信息，让学生从环境等的变化中感受自己身份的转变；二是由老的教学模式向新的“五步三查”模式的学法转变。
新一轮课程改革到来，“五步三查”教学模式在初中相当一部分学校已经开展，但小学的开展范围不是很大，力度不是很强，大部分小学生还都适应以前的教学模式。但升入初中，从一开始就直接开展“五步三查”新的教学模式，这对学生是一个挑战，对教师也是一个考验，教师要通过一系列的系统培训，让学生适应新的教学方法，最终能享受新的教学模式，快乐学习，提高成绩；三是从低学段到高学段思想意识的转变。小学生相对依赖老师，学习、生活等许多事宜都习惯在老师的监督和带领下完成，要让学生顺利适应新的环境，新的课堂，新的学习模式，最根本还是从意识上完成学生的转变，教师通过开展活动，召开主题班会等，让学生深刻意识到自己已经跨入了人生的另一个阶段。
2、初一新生，要强化几个意识。
对于初一新生来说，最主要是“新”，环境对学生来说是新的，学生对于环境也是新的，那就需要磨合和适应，要加快适应的进程，最重要是强化学生的几个意识：一是成长的意识。要充分利用学生在校的时间，抓住课内课外的一切机会，增强学生的成长意识，让学生独立完成一些工作，培养学生有担当的品行，有利于学生从意识上适应自己已经成为初中生的身份。
二是合作的意识。这一点在我们的“五步三查”教学模式中有很好的体现，也有较高的要求。课内，让学生在新的教学模式的指导下，合作**，让每个人增强合作意识，体会集体的智慧和力量，明确合作的好处；课外，开展活动，也注重培养学生的合作互助意识，多开展需要配合才能完成的活动，增强学生合作意识的同时也能增加集体凝聚力。
三是安全意识。农村学校，小学段家长普遍做到接送学生上下学，对于初中学生，部分家长认为学生长大了，可以独立，不接送学生上下学，部分学生也因此麻痹大意，加之学生逐渐步入青春期，个性逐渐渴望独立，这个阶段是教师和家长最要帮助学生强化安全意识的时候。教师要不断加强安全教育，定期或不定期对学生进行多种形式的常规安全教育、法制安全教育等，牢固树立学生的安全意识。
3、初一新生，要养成几个习惯。
初一新生，经历的是初中学段的起始年，在这个开局之年，对于学生来说，要养成几个良好的习惯，为后面的学习生活打下坚实的基础：一是养成良好的学习习惯。学生处于学习的年龄，学习就是最明确需要完成的任务，要学好，首先要养成良好的学习习惯。
大部分学生在小学阶段已经养成了较为良好的学习习惯，在初一这一年只需要用心适应一些新的变化，但对于一小部分学生，在小学阶段学习习惯养成不够好，那就需要教师重点关注，在初一这一年完成学习习惯的养成，为以后学习能顺利进行奠定基础。二是养成良好的卫生习惯。小学生很多日常卫生事宜还是在家长的监管和帮助下进行，初中学生人格渴望独立，教师也要从日常生活和卫生上对学生进行引导和帮助，让学生都逐渐能处理自己的日常起居。
三是养成良好的锻炼习惯。在狠抓素质教育的今天，我们除了强调学业成绩，最重要的就是关注学生的身体素质，“蛋奶工程”也是为了提高学生的身体素质，因此，初一新生入校开始，就应该想方设法让学生养成锻炼身体的良好习惯。教师要在条件允许的情况下开展丰富多彩的体育运动活动，让学生积极参与活动，在各种活动中找到自己的兴趣所在，了解自己擅长的体育项目，从内心热爱体育运动，从而达到使锻炼成为学生自发的一种习惯，而不是每天要完成的任务和负担。
4、初一新生，要明确几个目标。
初一新生入校，教师除了从各方面让学生尽快适应新的生活，新的环境，新的学习，帮助他们养成良好的学习和生活习惯，还要让学生明确自己在初一这一年要达成的几个目标：一是巩固德育要求。要成才，先**，对学生的教育，德育总要放在最重要的位置，教师要严格按照德育要求，引导和教育学生。
二是提高学业成绩。在“五步三查”教学模式下，倡导学生自主学习，快乐学习，但依然要注重学业目标的达成，让学生在轻松愉悦的氛围中学业成绩不断提高。三是提升综合素质。
在新一轮课程改革的要求中，与以前的教学相比，最重要的是强调学生的自主性，让学生**学习，充分展示，学生获得了更加宽松的学习环境，也获得了更多的锻炼机会，教师要做的在课内课外合理安排，引导学生发挥自己的优势，克服自己的弱点，提升自己的综合素质。
总之，我很荣幸能担任本班的班主任，也很珍惜这样的锻炼机会，我期待和我的孩子们一起成长，天天进步。
班级管理妙招
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班级常规管理细则
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