前几天看了一部美国的电影，叫做《热血教师》。上面的克拉克老师有一个做法，是说给孩子做了一个大条幅，上面写着，全班完成作业达到优秀第——天。如果中间有一个孩子忘了带，那么天数就会从零开始。
我灵机一动，一年级的孩子太小，让他们全数达到优秀也不是一朝一夕的事，要有层次性的督促。于是，我告诉他们，从明天开始，语文、数学、英语全能按时交作业的孩子，小组天数就可以升一天，但是，有一个完不成的，就要再从零开始。孩子们对此很感兴趣。
到了第二天，一看，语文练习本。除了c组一个孩子没交之外，其余孩子都交了，但是英语还没交齐。为了鼓励孩子，于是我在他们小组名称前面，郑重的写上“1”。
当然，c组还是零。到今天，我检查，英语可以全部交上了。于是各升了一天。
瞧，有很多事情，根本不是孩子做不到，是他有心没有。关系到小组的荣誉，每个孩子都能认真面对，无形中也培养了他们团结的集体意识。在以后，将要提高要求，要求作业优秀了。
在教育上，还有漫漫长路要走，一定要抓好学生的各项习惯，才能在教育中事半功倍，也是让学生终身受益的。
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