二 4 班第二学期中队发展计划

发布 2019-08-23 18:55:17 阅读 1512

二(4)班第二学期中队发展计划。

一、学生基本情况。

1.二(4)班学生人数35人,男生21人,女生14人,男女生不协调。

2.学生性格:大部分学生性格活泼开朗,合群,团结友善,对人有礼。有几个学生较顽皮。

二、指导思想。

根据教育局2015年德育工作要点,结合学校2014学年工作思路精神,坚持把“立德树人”作为教育的根本任务,以“践行核心价值观争做文明海晶星”这一教育主题贯穿整个学期的中队少先队工作;以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争星等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,个个成为能够践行社会主义核心价值观的文明海晶星。

三、工作目标。

以“学生”为中心,坚持从爱护出发,循循善诱,提高学生的学习积极性。教育他们热爱学校,团结同学,礼貌待人,尊师敬长,尊重自己,肯定自己。关心每一个学生,特别做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学。

注意发展学生的特长,尽量让学生学得轻松,学得牢固。全班努力,营造一个良好的班集体。

四、主要教育措施和安排。

1. 加强班级纪律教育,保证学习的数量和质量。

2. 树典型,带一般。加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力量,从而带动全班进步。

3. 做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习,多鼓励,多指导,让他们形成一种向心力,乐于学习。

4. 进行“每周之星”的评比。一周下来,表现好的,有进步的,将其名字贴上红榜,并奖励一颗星。

学期末进行统计,谁的星星多,谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步。

5. 开展“清洁教室我能行”活动,培养学生爱劳动的习惯。

6. 在故事中渗透思想品德教育。学生年纪小,喜欢听故事,那就常给他们讲寓言故事、英雄故事……寓教于故事中,希望能收到好的效果。

7.与家长密切联系,做好与家长的沟通工作。学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发现学生的缺点,要及时教育。

8.多与其他科任老师沟通,了解情况。共同努力合作,建设一个良好的班集体。

五、工作重点。

一)常规教育方面。

充分利用班会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设一个"我今天的表现"来对学生的日常行为进行一日总结,并评出"最佳拇指奖"。而对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

二)班级纪律方面。

虽然我从事了班主任工作仅6年,但我却深刻地体会到:一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1.课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。"

2.课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"讲故事,做游戏等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

同时,随时提醒学生要注意危险的活动和场地,寓教于乐。

三)卫生方面。

讲究卫生很重要,俗话说:病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1.个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。

2.班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

六、活动计划。

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