记录生活点滴，见证成长痕迹。
姓名联系**。
性别。生日。
相片。入团时间。
家庭详细地址我的最爱。
我最想从事的职业。
称呼。姓名。
就读学校。联系**。
担任职务。第1页。
工作单位。文化水平。
我的家庭简历。
父亲母亲时间起止。
所获表彰。记录生活点滴，见证成长痕迹。
初一上学期成长记录目标我的成绩我的表现。
个人修养学习成绩。
担任职务。综合考评。
能力提高语文数学英语政治历史地理生物物理化学体育月一期中月二期末月一期中月二期末。
工作表现。纪律表现。
劳动表现。仪表表现。
出勤表现。注：表现分a（优秀）、b（良好）、c（合格）、d（待提高）四个等级。
奖状批评。教师评语家长反馈。
家长。第2页。
记录生活点滴，见证成长痕迹。
我的交流。日期：天气：心情：回复：
日期：天气：心情：回复：
日期：天气：心情：回复：
我的付出我的收获。
为父母为朋友为他人。
亲人为我。老师为我。
他人为我。第3页。
记录生活点滴，见证成长痕迹。
初一下学期成长记录目标我的成绩我的表现。
个人修养学习成绩。
担任职务。综合考评。
能力提高语文数学英语政治历史地理生物物理化学体育月一期中月二期末月一期中月二期末。
工作表现。纪律表现。
劳动表现。仪表表现。
出勤表现。注：表现分a（优秀）、b（良好）、c（合格）、d（待提高）四个等级。
奖状批评。教师评语家长反馈。
家长。第4页。
记录生活点滴，见证成长痕迹。
我的交流。日期：天气：心情：回复：
日期：天气：心情：回复：
日期：天气：心情：回复：
我的付出我的收获。
为父母为朋友为他人。
亲人为我。老师为我。
他人为我。第5页。
记录生活点滴，见证成长痕迹。
初二上学期成长记录目标我的成绩我的表现。
个人修养学习成绩。
担任职务。综合考评。
能力提高语文数学英语政治历史地理生物物理化学体育月一期中月二期末月一期中月二期末。
工作表现。纪律表现。
劳动表现。仪表表现。
出勤表现。注：表现分a（优秀）、b（良好）、c（合格）、d（待提高）四个等级。
奖状批评。教师评语家长反馈。
家长。第6页。
记录生活点滴，见证成长痕迹。
我的交流。日期：天气：心情：回复：
日期：天气：心情：回复：
日期：天气：心情：回复：
我的付出我的收获。
为父母为朋友为他人。
亲人为我。老师为我。
他人为我。第7页。
记录生活点滴，见证成长痕迹。
初二下学期成长记录目标我的成绩我的表现。
个人修养学习成绩。
担任职务。综合考评。
能力提高语文数学英语政治历史地理生物物理化学体育月一期中月二期末月一期中月二期末。
工作表现。纪律表现。
劳动表现。仪表表现。
出勤表现。注：表现分a（优秀）、b（良好）、c（合格）、d（待提高）四个等级。
奖状批评。教师评语家长反馈。
家长。第8页。
记录生活点滴，见证成长痕迹。
我的交流。日期：天气：心情：回复：
日期：天气：心情：回复：
日期：天气：心情：回复：
我的付出我的收获。
为父母为朋友为他人。
亲人为我。老师为我。
他人为我。第9页。
记录生活点滴，见证成长痕迹。
初三上学期成长记录目标我的成绩我的表现。
个人修养学习成绩。
担任职务。综合考评。
能力提高语文数学英语政治历史地理生物物理化学体育月一期中月二期末月一期中月二期末。
工作表现。纪律表现。
劳动表现。仪表表现。
出勤表现。注：表现分a（优秀）、b（良好）、c（合格）、d（待提高）四个等级。
奖状批评。教师评语家长反馈。
家长。第10页。
记录生活点滴，见证成长痕迹。
我的交流。日期：天气：心情：回复：
日期：天气：心情：回复：
日期：天气：心情：回复：
我的付出我的收获。
为父母为朋友为他人。
亲人为我。老师为我。
他人为我。第11页。
记录生活点滴，见证成长痕迹。
初三下学期成长记录目标我的成绩我的表现。
个人修养学习成绩。
担任职务。综合考评。
能力提高语文数学英语政治历史地理生物物理化学体育月一期中月二期末月一期中月二期末。
工作表现。纪律表现。
劳动表现。仪表表现。
出勤表现。注：表现分a（优秀）、b（良好）、c（合格）、d（待提高）四个等级。
奖状批评。教师评语家长反馈。
家长。第12页。
记录生活点滴，见证成长痕迹。
我的交流。日期：天气：心情：回复：
日期：天气：心情：回复：
日期：天气：心情：回复：
我的付出我的收获。
为父母为朋友为他人。
亲人为我。老师为我。
他人为我。第13页。
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第14页。
特殊学生成长档案及转化记录
姓名班级特殊类别。性别监护人。出生年月指导教师。三 1 班。学困生。1 学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。现实状况 2 思想方面 自卑而又自尊，缺乏进取心，放任自流，贪玩。3 纪律方面 自由散漫，懒惰，日常行为习惯欠佳。1 在学习上 生活上多关心 多...
学生成长导师制总结
四 做好家访工作，做到家庭，教师，学生的三位一体。一个学生的健康成长，教师的教育固然很重要，但离开了家庭的配合，往往是出力而不讨好，教师辛辛苦苦的教育，不如社会三分钟的反差教育影响大，本学年，利用熟悉周围实际的现实，我校积极进行家长和教师的联系，通过走访学生家长，家长来学校，联系，网上交流及平时的相...
六年级家长寄语学生成长记录表
虽然你有一次弄环门的经历，但老师想，你一定会吸取教训，更加小心爱护学校公物的。你的努力老师看到眼里，学习踏踏实实，不骄不躁。假期里，别忘了多阅读好书，让好书陪伴你成长吧！你是我们的 开心果 你给大家带来了很多欢乐。但因为爱动手动脚，又常和同学产生矛盾。你要多反省自己的言行。你的作业每天都能做，这是一...
教师个人成长档案 1
教。师。成。长。档。案。明德小学 教师个人成长档案内容索引。1 成长寄语。2 个人小档案。3 我的奋斗目标 未来三年规划 4 我的教学计划。5 我的教育行动 读书随笔 6 我的教育行动 优秀教学设计 7 我的教育行动 我的教学感悟 8 我的教育行动 教学 9 我的教育行动 教学反思 10 我的教育行...
大学生成功创业案例分析
2.大多数创业者选择与自己专业或特长相关的产业。在校大学生相比较社会创业者而言，缺乏足够的资金和人力支持，不得不尽量发挥创业者自身的专长。利用自己的专长进行创业大大降低了创业成本，在创业的同时对自身技能又是一种很大的提高。这不但是在校学生创业的特点，在社会上创业行为中也较为多见。3.创业心理特征勇于...
学生心理档案
编号机密。学校。年班。姓名。未经心理咨询室负责人允许不准查阅。使用说明。1 学生心理档案 是对中小学生心理状况和心理特点的记载。建档的目的是使教育者方便 快捷地了解和掌握学生的能力差异 个性特点 心理需求 学习心理等，为其科学地管理和教育学生提供参考。2 凡使用此手册的教师，必须尊重学生的意见，遵循...
让学生成为知识的探索者
长期以来，传统的课堂教学模式以教师为中心，注重对知识的传授，注重教师对知识的讲解是否到位，而忽视学法的指导，忽视学生自主性的发挥。随着信息时代的到来，我认为教会学生学习，培养学生的学习能力，让学生成为知识的探索者，是现代学校教育的首要任务，重视学生的动手能力，激发学生的创新意识，是时代的要求。那么怎...
中学生成绩下降检讨书
这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，让我非常的惊讶，所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。我首先从英语说起，在英语课上，我经常走神，而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也经常 偷工减料 而且组词 造句我经...