美术教师培训总结

发布 2019-08-16 02:49:37 阅读 9980

短短十二天的培训结束了。在这十多天里虽然忙碌,但收获颇多。本次培训采取集中专题讲座、小组研讨、版画技艺指导、版画制作实践、版画课堂教学与成果展示、实践考察等形式。

培训内容包括美术教学教育科研专题、版画艺术实践以及成果展示、课堂教学实践与教学考察等四大版块。

在课堂教学理论的培训中,教育研究中心施副主任作了《课题立项申报及**撰写》的专题辅导,让我感觉到**撰写的方法以及需要注意的地方,特别是能够作为小组代表参与了课题模拟申报,得到了施主任的直接点评,感觉深刻,对课题的选题以及课题研究内容的有了更深的认识。教研员陈老师的《说课培训》深入浅出的说了说课的环节以及注意点,在讲座中陈老师大量的实例,让我对说课中存在的困惑有了更清晰的认识,明白了说课的重点与技巧。省教研员冷莹老师的《美术优质课的标准》讲座,站在全省美术教育的高度,深入浅出的为我们指明了美术课堂教学的方向,美术优质课的基本要素是:

视野开阔,实践体验,脉络清晰,方法得当,激励生成,教书育人。这些要素让我感觉是那么清晰,又是那么模糊。也让自己明白了课堂教学的努力方向。

在后期的专业实践中,我们接触了木刻版画,聆听了多位大师的艺术思想,特别是浙江外国语学院的洪复旦教授详尽的向我们阐述了版画的起源、艺术分类、每种版种之间差别和创作的方法。通过培训我了解了套色版画中,如何处理白的部分,逐步的建立版画的艺术思维。同时,也让我感受了版画的艺术魅力,特别是版画是一门黑白灰的处理艺术,她的优势就在于她的艺术语言简洁、单纯、明快;版画的刀法,笔法及肌理有特殊的艺术趣味;尤其还有印痕的美感。

在其后的动手实践中,我们从临摹入手感受版画艺术,指导自己创作一幅木刻版画,亲身经历版画的制作过程,期间有很深的感触,同时又产生更多的疑惑,在以后的教学实践中还会,不断的实践。

培训虽然结束了,但留给我的思考有很多,需要在以后的教学中从学生经验出发,教学要向学生的生活世界回归,让学生自由发展自己的特长,从而达到培育全面发展的学生。同时,需要自己在教学中不断的提高美术教师的专业素养,体现美术教师的专业特征。

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