七、资质授权程序：
一）本人提出书面申请→科室依据申请人专业技术资格、受聘技术职务及从事相应技术岗位工作的年限、以往专业技术开展情况、医德医风及外出进修学习等情况，讨论通过申请人所申请的权限→填写《医师（特殊技术人员）资格与分级权限申报表》→科主任签字后报医务部→医院授权管理委员会审批、授权，医务部备案。
二）若医师、特殊技术人员因专业技术职称变动等情况，需调整权限的，需再次填写纳雍县妇幼保健院《医师（特殊技术人员）资格与分级权限申报表》，经本科室讨论、科主任签字后报医务部、医院授权管理委员会重新审批、授权、备案。
三）因特殊情况需越级申报权限的，由本人提出申请，科主任审核同意，填写纳雍县妇幼保健院《医师（特殊技术人员）资格与分级权限申报表》，经医务部和医院授权管理委员会审批、授权、备案。申请时需提供以下材料：①学历、职称、技术开展情况、日常能力、技术、质量考核情况说明；近二年来申报人无重大医疗过失行为、医疗事故争议、医疗事故发生的证明文件（由科室出具）；③外出进修学习情况说明；④其他需要提供的资料。
四）对外聘及脱离本专业工作一年以上的医师，应当由本科室和医务部对其技术能力和资质进行再评价，经医院授权管理委员会再授权后，方可从事相应的诊疗工作。
八、监督管理。
医务部履行监督、管理、检查职责。
（一）按照本制度与程序对医务人员资质、分级授权进行准入和动态管理。
（二）不定期检查执**况，检查结果纳入医疗质量考核项目。
三）若发生以下行为，医院有权收回医师（特殊技术人员）相应的处方、手术、特殊检查和诊断权限：
1.未经医务部及医院授权管理委员会批准，开展未取得授权的医疗诊疗技术操作；
2.发生重大医疗过失行为的；
3.多次发生差错、手术意外，造成病人伤害的；
4.未经医务部批准，擅自外院从事诊疗、手术、特殊检查和诊断的；
（四）发生重大医疗过失，科室可立即暂停、收回当事医务人员相应权限或作降一级权限处理，并立即上报医务部备案。
九、收回权限的医师（特殊技术人员）再次申请授权时，本人需提出恢复医师（特殊技术人员）权限的书面申请，科室讨论、考核通过后，再次填报《医师（特殊技术人员）资格与分级权限申报表》；降一级权限处理的医师（特殊技术人员）再次申请授权；审批程序同前。
十、对违反本制度，超权限实施医疗技术诊疗操作的，一经查实应追究科室负责人和当事人责任，由此引发的医疗纠纷，违规人员个人承担相应的法律责任和经济赔偿责任。
急诊科医务人员手卫生管理制度
应当严格执行手卫生管理，明确要求急诊科医护人员每次为病人诊疗时都必须是清洁的双手 每次为病人诊疗后必须清洁双手，并达到以下要求 一 制定并落实急诊科医务人员手卫生管理制度。二 对急诊科医护开展全员性培训，增强预防医院感染的意识，掌握手卫生知识，保证洗手与手消毒效果。三 配备有效 便捷的手卫生设备和设...
医务人员手卫生制度
一 根据 医院感染管理办法 传染病防治法 消毒技术规范 医务人员手卫生规范 制定本制度。本制度适用于全院各科室。1 医院各科室及全体医务人员须加强无菌观念和预防医院感染的意识，认真贯彻执行卫生部 医务人员手卫生规范 掌握必要的手卫生知识和正确的手卫生方法，保证洗手与手消毒效果。2 医院感染管理科应当...
医务人员职业安全防护制度
医务人员手部 发生破损，在进行有可能接触病人血液 体液的诊疗和护理操作时必须戴双层手套。3.医务人员在进行侵袭性诊疗 护理操作过程中，要保证充足的光线，并特别注意防止被针头 缝合针 刀片等锐器刺伤或者划伤。4.使用后的锐器应当直接放入耐刺 防渗漏的利器盒，也可使用具有安全性能的注射器 输液器以防刺伤...
医务人员手卫生培训总结
2013年医务人员手卫生培训总结。医务人员收卫生作为现代医院管理面临的重要问题，医院感染正在得到大家的普遍重视。我们知道因手污染导致的交叉感染占医院感染的很大一部分，为了解医务人员手部卫生和院内感染现状，对我院医务人员进行了手卫生培训 医务人员手卫生消毒合格率87.93 近年我院医务人员手卫生消毒合...
医务人员手卫生规范培训
普洱市人民医院。一 洗手指征 医务人员在下列情况下需要洗手 1 直接接触病人前后 2 当医务人员的手明显污染或被血液 体液和蛋白性物质污染后 3 处理污染物品后 4 穿脱隔离衣前后，摘手套后 5 接触病人的血液 体液 分泌物 排泄物 黏膜 破损 或伤口敷料后 6 进入和离开病房前 饭前和休息后。二 ...
授权审批管理制度 定稿
x 2007年9月。目录。第一章总则 1 第二章授权审批的基本原则 1 第三章授权审批的范围及权限 2 第四章审批和审核的程序 2 第五章审批和审核的责任承担 2 第六章监督检查 3 第七章附则 3 第一条为了加强对 x各项资金支出审批管理，完善内部控制及提高工作效率，根据国家相关法规和 x有关制度...
学校医务人员工作职责
医务室工作人员职责。1.认真学习 贯彻 学校卫生工作条例 和上级关于学校卫生工作的指示，认真制订并实施学校卫生保健工作计划。2.坚守岗位，认真做好门诊 工作。自觉加强业务学习，积极参加业务培训，不断提高卫生管理和医疗水平。3.建立卫生保健网，建立健全学校卫生保健制度和卫生监督制度，督促搞好学校的教学...
针对所有医务人员的基本规范
医疗卫生事业是造福人民的事业，关系广大人民群众的健康权益和切身利益，关系千家万户的幸福安康。全国 860 万医疗机构从业人员是医疗卫生事业的主力军和医疗服务的主要提供者，其职业道德水准 医疗服务质量和水平直接关乎人民群众切身利益，关乎医疗卫生行业形象。医疗机构从业人员的规范化 制度化建设，需要不断健...