泰州实验中学2009-2023年高一化学教案（必修①）
教学随笔。第三章金属及其化合物。
第三节用途广泛的金属材料。
主备人：花杏珍时间：2023年12月4日课程标准：能列举合金材料的重要应用。
省教学要求：能列举钢、铝合金等合金材料的重要应用教学目标：知识与技能：
明确合金的概念以及合金的性质；
了解常见的合金的主要组成、机械性能和用途。过程与方法：
学会正确选用金属材料，通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。情感、态度与价值观：
了解金属材料的发展历史、重要作用和面临的挑战，通过激发学生的爱国热情和社会责任感来提高学生的求知欲。教学重点：常见的合金的性质及应用。
教学难点：通过金属材料的性质、应用及资源现状的认识这种拓展性内容的学习，开展有效的、积极**、合作交流的自主学习活动，学会正确选用金属材料。
教学过程：课前检测】初中我们学习过合金的知识，回忆一下什么是合金，合金有那些优良的性能？
合金概念：。
合金优良的性能：合金的硬度，合金的熔点。
引入】金属材料对推动社会文明的发展做出了巨大贡献，青铜时代和铁器时代曾。
在人类历史上留下光辉的篇章，钢铁的大规模应用则成为工业时代的基础。现在，新型金属材料层出不穷，在工业、农业、国防，科学技术以及人类生活等方面发挥着日益重要的作用。那么什么叫合金？
合金有哪些特性？有哪些用途？
教师】合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属。
特性的物质。不同的合金具有不同的性能，主要表现在机械强度、韧性、强度、可塑性、制腐蚀性等方面。
例如，不锈钢抗腐蚀性好，用来做医疗器械、炊具等；
硬铝强度和硬度好，用来制门窗，也用于制火箭、飞机、轮船等；青铜强度高、可塑性好、耐磨、耐腐蚀，用于制机器零件，等等。
教师】合金除了具有以上特点外还具有以下性质：【投影】1、合金的硬度一般比它的各成分金属要大。
2、多数合金的熔点比它的各成分金属要低。
3、改变原料的配比或改变生成合金的条件，可以得到不同性能的合金。
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教学随笔。过渡】今天我们来介绍几种合金。
一、常见合金的重要应用。
自主学习】：阅读教材p64—p66内容，填写下面的空白部分：1、铜合金。
青铜：青铜是我国历史上应用最的一种合金，原指铜锡合金，因颜色呈青灰。
色，故称青铜。为了改善合金的工艺性能和机械性能，大部分青铜内还加入其他合金元素，如铅、锌、磷等。
黄铜：黄铜是铜与锌合金。
2、钢。1）钢是用量最、用途最的合金。
含碳量低于0.3%：含碳量0.3%~0.6%和的合金。
含碳量高于0.6%
钢。在碳素钢中加入铬、锰、钨、镍、钼、钴等合金元素(如不锈钢)二、正确选用金属材料。
自主学习】：阅读教材p66—p67内容了解如何正确选用金属材料。
案例剖析：某家庭准备装修窗户，可使用的材料有：木材、钢铁、铝合金等，请你。
调查每种材料的性能、**、制造或安装成本、利弊，进行分析。你认为选用哪种材料比较好？说说你的理由。
提示：选材需要考虑以下几个方面：（1）主要用途（2）外观（3）物理性质（密。
度、硬度、强度、导电性）（4）化学性质（对水的作用，耐腐蚀性）（5）**（6）加工难度（7）日常维修等。
可以让学生对自己家庭或某一单位的装潢根据以上提示的几个方面进行调查，可写出调查报告，再让学生进行比较。
总结提升】本节讨论了合金的特点、组成和性质，通过铜合金、合金钢的学习加。
深了学生对合金的认识，同时通过对我国合金的发展和现状的了解培养学生的社会责任感，明确了自己努力的方向，可以鼓励学生奋发学习，将来去更大的社会责任。积极开展社会调查活动，提高学生对金属材料的认识，增强其社会活动能力，开展多种形式的交流活动，培养学生的互助合作精神。
巩固练习】1．下列物质中，不属于合金的是。
．硬铝ｂ．黄铜ｃ．钢铁ｄ．水银。
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教学随笔。2．我国在春秋战国时期就懂得将白口铁（含碳量﹥２％经退火热处理得到相当于铸钢的器物（如锋利的宝剑），这一技术要比欧洲早近两千年；白口铁退火热处理的主要作用是。
．除硫、磷杂质ｂ．适当降低了含碳量ｃ．掺进合金元素ｄ．改善表面的结构性质。
3.纯铁的熔点为1535℃，而高炉中炼铁时生铁（含碳量较高的铁的合金）在1200℃左右就熔化了，这是因为ａ．铁的纯度越高熔点越低ｂ．合金的熔点比其成分物质的熔点高ｃ．因为形成了铁碳合金，所以熔点变低ｄ．在高炉中熔化的过程中发生了化学反应。
4．现有一块铝铁合金，欲测定其铝的质量分数，切下wg合金，溶于盐酸中，再加入过量naoh溶液，滤出沉淀，把沉淀在空气中充分灼烧，最后得到wg红棕色粉末。则此合金中铝的质量分数约为。
5．由金属活动性顺序表可知，铜和稀硫酸不反应，但如果向铜和稀硫酸混合液中通人氧气（或空气）并加热，则铜逐渐溶解，溶液逐渐变蓝色，将此溶液缓缓蒸发至出现晶体，即得胆矾（cuso4·5h2o）。试分析这一过程中涉及的化学反应并写出化学方程式。教后反思】
第三章第三节管理
一 档案利用 一 档案利用的含义 档案利用工作是开发和直接提供档案，满足利用者的档案需求的工作。二 档案利用的要求 1.依法开展利用工作。2.主动 及时开展利用工作。3.不断完善档案服务方式和手段。4.掌握本单位近期的重点工作 重大活动，据此开展档案利用。三 档案利用的工作程序 1.熟悉库藏 2.分...
第三章统计的整理
内容提要 通过本章的学习，要求明确统计资料整理的概念，了解统计整理的步骤 能够对不同的社会经济现象进行适当的统计分组 运用分配数列对原始数据进行系统整理 掌握统计表的具体编配方法。第一节统计整理的意义和内容。一 统计整理的意义。统计调查之后，就是统计整理。我们在统计调查阶段搜集得到大量的原始资料，这...
第三节地支的基础知识
一 十二地支 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥。二 地支与阴阳 子 寅 辰 午 申 戌为阳，即阳支 丑 卯 巳 未 酉 亥为阴，即阴支。三 地支与五行 寅卯为木，巳午为火，申酉为金，亥子为水，丑辰为湿土，未戌为干土。四 地支与方位 卯为东方，辰巳为东南方，午为南方，未申为西南方，酉为西...