8、引资料。
定义：为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。
引用说明有以下几种形式——a、引用具体的事例；（作用同举例子） b、引用具体的数据；（作用同列数字）c、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。d、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用：增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
9、摹状貌。
定义：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹（mó）状貌。
作用：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
10、作诠释。
定义：从一个侧面，在事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。
作用：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
说明 描写方法及其作用
环境描写 1.自然环境描写，是对人物活动的地点 季节 气候 时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情 推动故事情节发展 点明和突出中心的作用。2.社会环境描写，一般指对社会背景 时代气氛 地域风貌的描写。另外，根据叙述人的表现手法，又可以将描写 包括人物描写和环境描写 分为正面描写 侧面描写 场面描写...
修辞手法 说明方法及其作用
1 比喻。作用 将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体 浅显 常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。2 拟人 作用 把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当 写，使具体事物人格化，语言生动形象。3 夸张 作用 提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力...
初中生常见的修辞手法及其作用
比喻 它是用某一具体 浅显 熟悉的事物或情境来说明另一种抽象 深奥 生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻由三部分构成 1 本体 2 喻体 3 比喻 比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。作用 将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体 浅显 常见的事物对深...