各位领导，各位嘉宾：
大家上午好！请允许我代表山根中心学校对各位的到来表示热烈的欢迎！今天，万宁市教育局在我校召开师德师风教育整顿现场会，下面我向大家简单汇报学校开展师德师风教育整顿方面的情况。
也希望大家对我校开展师德师风教育整顿工作提出宝贵的意见和建议！
一、加强组织领导，强化师德师风教育整顿的工作责任。
为加强对师德师风教育整顿工作的领导，学校专门成立以我为组长的师德师风教育整顿工作领导小组，实行校长亲自抓，副校长具体抓，各部门蹲点抓的工作机制，层层抓落实、层层抓监督，强化工作责任。
二、加强制度建设，规范教师的师德师风行为。
为使学校师德师风教育整顿工作顺利开展，切实做到扎实有效，学校制定了《师德师风教育培训制度》、《师德师风民主评议考核制度》、《关于严禁教师举办各种形式辅导班的规定》等一系列管理制度，凡是发现教师有举办各类辅导班，体罚和变相体罚学生、指定学生家长到指定地点购买学习资料等违反学校师德师风管理规定的行为，取消该教师5年内的评先评优、晋级晋职资格，当年年终考核定为不合格教师。
三、抓监督评议，促进师德师风教育整顿工作的健康发展。
学校从社会上聘请了一批关心教育事业、热爱师德师风建设的知名人士、群众代表，学生家长代表、退休教师代表6人，作为学校师德师风教育整顿监督员，对学校师德师风教育整顿进行监督。并及时反映社会、家长对师德师风教育整顿的新要求，及时发现师德师风教育整顿的新问题。
四、抓落实，促进师德师风教育整顿活动的整体推进。
1、认真组织师德师风集中学习。组织教职工深入学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保**》等法律法规及“最美乡村教师”的先进事迹，并采取座谈会、演讲比赛、师德征文等形式，联系实际，开展“怎样做一位人民满意的教师”大讨论，要求人人撰写学习心得。
2、广泛开展师风师德问卷调查，加强学校与家庭、社会的联系，自觉接受学生、家长、社会对教师的教育教学工作和师德行为规范的监督。自开展师德师风教育整顿活动以来，学校印发了800余份教师师德师风建设调查问卷，分发到学生家长和社会各界人士手中，调查我校教师在师德师风建设方面存在的问题，征求家长对学校教育教学和教师师德师风建设方面的好建议，学校将对问卷进行梳理汇总，针对学校教师师德师风方面存在的问题，制定科学合理的整改措施。
3、认真做好师德师风考核测试工作，检查教育学习效果。到目前为止，我校共组织了3次师德师风教育全员测试，通过考试，增强了全体教职工为人师表的师德意识和遵纪守法的法律意识，领悟师德师风的深刻内涵，较好地巩固师德师风教育整顿成效。
4、组织教师听取师德师风专题讲座和参加师德师风大讨论，切实感悟师德师风教育整顿的重要性。2023年7月18日，我校组织全体教师到北师大附中万宁学校参加了市教育局组织的师德师风专题讲座，组织这次师德师风教育整顿专题讲座是推进师德师风集中教育整顿的一个重要举措。会上教师们聆听了海南省教师培训院周积昀副院长所做师德师风教育整顿讲座，每位教师都认真做好笔记，回来后各人都写出一份听讲心得体会。
7月份，我们还组织全体教师参加了万宁市师德师风教育整顿“三大主题”大讨论，全体教师认真撰写讨论稿，会上积极发言，直面万宁市教师师德师风方面存在的问题，深刻体会师德师风教育整顿的紧迫性。
5、开展对照学习、对照反思、查摆问题活动。在集中学习活动期间，我们组织教师根据师德师风“六查摆，五对照”和“万宁市中小学教师师德十要十不准”对照学习进行反思，全体教师对照学习情况，积极开展个人查摆工作。对自己师德师风存在的问题进行梳理，针对存在的问题，制定了自查报告，提出整改方案，明确了改正时限，确保了改正效果。
通过教师撰写自查报告，使教师本人明确了自身存在的问题和努力方向，通过教师写个人整改提高方案，明确了教师个人师德的努力方向。
6、开展师德师风约谈活动，不断地推动了师德师风教育整顿活动的深入扎实开展。我校在2023年7月18日召开了全体教职工大会，对师德师风教育整顿第一阶段工作进行了总结，布置了第二阶段转段工作任务，迅速研究制定了师德师风教育整顿约谈活动的具体方案，明确提出了开展约谈活动的指导思想、目标要求和具体措施，落实了约谈责任，确保工作到人，责任明确，将约谈活动贯穿于整个师德师风教育整顿工作中。自7月19日开展约谈活动以来，我共约谈39人次，其中学校中层领导干部11人次，教师26人次，职工2人次通过开展师德师风教育整顿约谈活动，学校结合实际，找准师德师风教育整顿的突破口，形成了以抓约谈活动整体推进我校教职工师德师风转变的良好氛围，学校教职工的师德修养和精神面貌有了很大的改观。。
这次师德师风教育整顿活动，对于进一步提高我校教师师德师风水平具有很强的针对性和现实意义，我们学校全体教职工一定切实提高认识，扎扎实实搞好师德师风教育整顿。活动中要深入思考，吃透精神实质，切忌走过场。要突出重点，讲求实效，把教育整顿与工作实际结合起来，真正使我校师德师风教育整顿活动有利于思想的提高和工作的改进，切实增强师德师风教育整顿工作的实效性、针对性。
2023年8月9日。
师德师风整顿自查自纠小结
最前沿的专业知识，尤其是对深层次的专业理论知识学习 研究不够，在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。3 工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想 新的方法，遇事不...
师风师德教育月方案
颂师德铸师魂树形象。2014年 为贯彻落实仲恺区 师德师风建设活动月 文件精神，进一步提高我校全体教师的思想政治素质和职业道德水平，切实解决我校教师在师德师风方面存在的问题，努力促进教师提高服务意识和业务能力，改进工作作风，打造一支业务精湛 师德高尚的教师队伍，根据我校实际，特制定本方案。一 指导思...
师德师风演讲稿 教育艺术的美丽 师德师风演讲稿
教育是基于生命的事业。正如叶澜教授所言 教育是直面人的生命 提高人的生命 为了人的生命质量而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业 教育不仅将完善生命，教育自身也将因此而富有生命。著名教育学家陶行知先生说过 千教万教教人求真 因此在教书育人的过程中，我更注重孜孜不倦地追求着育人的...