2019年师德师风教育月活动总结

发布 2019-06-23 07:59:57 阅读 6442

2、结合县教育局股室联系本单位的讲党课活动开展师德修养讲座。首先我们组织全体教职工在“学”的基础上进行“讲”、“帮”,师德领导小组于5月4日专题研究布置此阶段的活动内容,要求分办公室**收看师德系列讲座——《追求成功快乐的和谐人生》、《高尚师德源源流长》、《师德与教师职业》等具体内容,并组织讨论,互帮互学,共同提高。一周内,大多数办公室已按要求落实到位,收到了良好效果。

5月14日下午,县教育局张琼副局长受邀到研训中心给全体行管人员、党员和35岁以下的年轻教师上师德课。课上张副局长结合自己的北京之行、两会经历和大家推心置腹、交心谈心,谈如何真诚做人执着做事到极致,谈终身学习的现实意义,一是要求中心把握机遇,增强全局意识、服务意识、进取意识、团体意识、纪律意识、责任意识,共同致力于研训文化的构建,二是要求中心本着真心为学校着想,为基层教师着想的工作热情,结合“三新”活动自我加压,加强学习,不断创新,给学校一些实实在在的点子,提出具体的创建措施,和全县教师一起致力于办人民满意的教育。同时,领导小组组长李主任强调大家要以此为动力重点抓学习、抓纪律、抓规范,齐心协力共建和谐中心。

3、严肃认真“查”。从5月21日开始,师德教育月活动进入“查”和总结阶段。全体教职工结合当前全国抗震救灾活动,按照“五对照五检查”的具体内容,立足岗位,开始自查自纠,认真完成师德考核报告,写出师德教育月活动心得体会或活动总结,圆满完成今年师德教育月活动任务。

虽然以“爱岗敬业,潜心育人,用爱和责任办人民满意教育”为主题教育活动告一段落,但加强教师职业道德建设,促进教师养成良好的道德行为习惯是永恒的主题。

2019师德师风学习笔记

从古至今,教师享有了无尽的美誉,如 渡人的小船 辛勤的园丁 人类灵魂的工程师 无穷的美誉彰显了教师职业对于社会发展的重要性,所以无数的教师博得到了人们的敬仰。实际上,教师确实关系着国家的发展,具体而言就是教师的素质。它直接关系到我国科教兴国战略的实施,关系到21世纪我国教育事业的改革与发展。多年的教...

2019年师德师风建设工作总结

2.抓活动,开展系列教育活动。在师德建设工作中,我们从德为师之本这一重点出发,开展了 爱岗敬业 正师风 树师魂 正行风 树形象 等师德系列教育活动,坚持岗位练兵提高师能。师德 与 师能 好比一名称职教师的双翼,缺一不可,我校在加强教育提高 师德 的基础上,十分注重提高教师的 师能 把师德师风教育与岗...

2019年师德师风个人剖析材料

2014年开展中小学教师师德师风教育活动。个人剖析材料。爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 终身学习昌宁县职业技术学校综合教研组 张鹏清。我积极参加了 爱国守法 爱岗敬业 关爱学生 教书育人 为人师表 终身学习 为主题的中小学教师师德师风教育活动。通过全面贯彻落实科学发展观,深刻领会党...

2019年师德师风个人自评报告

四 修身养性为人师表。教师的一言一行,是孩子们效仿的对象。所以教育无小事,教师更应该关注自己言行。否则一个不经意的动作或者一句话,就会给学生带来槽糕的影响。所以,我时刻铭记 要为人师表,修炼人格。不说一句脏话,遇到学生出现问题,不乱发脾气,能及时调整心情。以自身良好的师德形象带动每一个孩子,为孩子的...

2019年师德师风学习心得体会

2014年师德师风学习心得体会1我们所处的时代是个信息化时代,各行各业一日千里 日新月异,教师行业也不例外,因此,要想成为一位优秀的教师,让学生学得轻松,教者教得愉快,确切是件不容的事。教师天天担负着沉重的工作,在这类情况下,就更应加强师风师德建设。近段时间来,通过学习 中小学教师师德行为规范 心中...

2019师德师风学习心得体会

作为一名人民教师,要诚信立教,即淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心 创新施教,即以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。陶行知先生说...

2019年南田小学师德师风教育活动月工作总结

为大力弘扬高尚师德,引导广大教师践行师德规范,争当师德楷模,根据三亚市教育局关于开展中小学 师德师风教育月 活动实施方案的通知 精神,我校于2014年9月期间,开展了为期一个月的师德师风教育月活动,现将活动情况总结如下。一 加强组织,营造良好氛围。1 成立领导小组。学校对师德师风工作高度重视,根据市...

师德师风个人总结2019

三 乐教勤业,是师德规范的最高境界。对教师职业的热爱,给了我乐教勤业的巨大动力。那么,到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。为了培养更多更优秀的人才,今天的我倍加珍惜自己的岗位,备课 上课 批改作业 管理班级对我来说不再是平凡 琐碎的单调...