2014年开展中小学教师师德师风教育活动。
个人剖析材料。
—爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习昌宁县职业技术学校综合教研组：张鹏清。
我积极参加了“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”为主题的中小学教师师德师风教育活动。通过全面贯彻落实科学发展观，深刻领会党的十八大精神，结合教育活动，使我对中小学教师职业道德规范内容更加的熟悉。是一次自我完善、自我提高的良好机遇。
在不断促进自身职业道德的自我完善、自我约束、自我提高等方面，本人觉得获益匪浅。现将参加师德师风教育活动学习情况总结如下。
一、提高了认识，增强责任感和使命感。
通过本次学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新，充实自己的知识，做学生和教师的表率。因为，职业高中教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到职业教育德育工作状况和职高生的健康成长，关系到职业教育的前途命运和职高生的未来。
通过对“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”为主题的教育活动，对教师职业道德、思想素质等内容的学习，使我对新时期人民教师的师德师风建设和要求有了更深刻的理解，更深知自己肩上担子重量。我们更应该大力加强师德建设，不断提高教师的师德水平，为职业教育改革发展提供坚实有力的师资保障。学高为师、德高为范。
教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重。
要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。师德直接影响着学生们的成长。
从现在做起，加强学习，以身作则，脚踏实地，不断提高自身的师德修养，用自己的模范行为引导和教育学生，在让自己成为优秀教师的同时，培养出更多的对社会有用的合格人才。
二、认真查找，明确自己的努力方向。
按照教育活动的要求，通过向学生和其他老师征求意见、自己查找等方式，认为自己离学生和家长、社会的要求，还存在一定的差距和不足，具体表现在以下几个方面：
一）对学生的关心爱护不够。对学生的关心爱护仅停留于学习生活，没能深入学生的心灵、掌握学生的生理和心理需求，没有对学生的发展等为作深层次**。
二）职业教育理论和专业知识离要求还有一定的差距；由于事头较多，对于职业教育理论知识和专业知识的学习学得不深、理解运用不够。（三）工作创新的热情不够。每天每月每年都在做着同一件事，认为能做了就好，满足于领导交给的任务，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，缺乏探索新知识，勇于创新的精神和激情。
四）与其他老师密切联系和沟通的方法不够科学和艺术，给同事之间沟通交流或多或少存在一定障碍。
三、切实整改，努力提高自己的整体素质。
一）提高“爱生”意识，用实际行动关心爱护学生。
为了树立和培养良好的师生关系，真正做到热爱学生，教学相长；树立时刻为学生服务的思想。在今后的工作和生活中，我将从思想上转变观念，平等对待，尊重他们的人格，和他们多沟通、多接触，通过各种途径来关心、爱护学生。
二）树立终身学习意识，提高职业教育理论和教学水平。
教师师德师风个人剖析材料
本人2010年9月参加工作，至今已4年了。对照教师职业道德规范，回顾4年的教师生涯，我常常问自己 怎样才能做一个合格的教师，我是一个合格的教师了吗？也许时间可以给我一个答案，事实可以为我证明。4年来，我本人始终保持一个年轻人的本色，年少轻狂，激情无限。始终保持着无尽的激情，挥洒青春 挥洒汗水，把自己...
2019年师德师风个人自评报告
四 修身养性为人师表。教师的一言一行，是孩子们效仿的对象。所以教育无小事，教师更应该关注自己言行。否则一个不经意的动作或者一句话，就会给学生带来槽糕的影响。所以，我时刻铭记 要为人师表，修炼人格。不说一句脏话，遇到学生出现问题，不乱发脾气，能及时调整心情。以自身良好的师德形象带动每一个孩子，为孩子的...
2019师德师风学习笔记
从古至今，教师享有了无尽的美誉，如 渡人的小船 辛勤的园丁 人类灵魂的工程师 无穷的美誉彰显了教师职业对于社会发展的重要性，所以无数的教师博得到了人们的敬仰。实际上，教师确实关系着国家的发展，具体而言就是教师的素质。它直接关系到我国科教兴国战略的实施，关系到21世纪我国教育事业的改革与发展。多年的教...
个人师德师风自我剖析材料
两学一做 个人自我剖析材料。旧集小学贾红春。通过我校 两学一做 的学习讨论，我对 两学一做 学习有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容更熟悉了。现对自己的教育教学工作，自我剖析如下 一 存在的问题 1 我热爱本职工作。工作扎实，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。但是在教育工作中经常受到各种...
个人师德师风自我剖析材料
5.在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎 尊重同志，就是相互学习 相互帮助还不够理想 作为班主任，我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作。我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。6.尊重家长是教师处理与学生家长之间关...
2019年师德师风建设工作总结
2.抓活动，开展系列教育活动。在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，开展了 爱岗敬业 正师风 树师魂 正行风 树形象 等师德系列教育活动，坚持岗位练兵提高师能。师德 与 师能 好比一名称职教师的双翼，缺一不可，我校在加强教育提高 师德 的基础上，十分注重提高教师的 师能 把师德师风教育与岗...
2019年师德师风教育月活动总结
2 结合县教育局股室联系本单位的讲党课活动开展师德修养讲座。首先我们组织全体教职工在 学 的基础上进行 讲 帮 师德领导小组于5月4日专题研究布置此阶段的活动内容，要求分办公室 收看师德系列讲座 追求成功快乐的和谐人生 高尚师德源源流长 师德与教师职业 等具体内容，并组织讨论，互帮互学，共同提高。一...
2019暑期师德师风自我剖析材料
师德师风个人排查总结。暑假期间，本人认真学习了 教育法 义务教育法 教师法 中小学教师违反职业道德处理办法 和 教育部关于进一步加强和改进师德建设意见 等法律法规，结合自己的教育工作实践，总结如下 一 师德师风自我剖析 1 在依法执教方面，我认真学习教育法律法规，贯彻党的教育方针，自觉实施素质教育，...