2019暑期师德师风自我剖析材料

师德师风个人排查总结。

暑假期间，本人认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师违反职业道德处理办法》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设意见》等法律法规，结合自己的教育工作实践，总结如下：

一、师德师风自我剖析：

1、在依法执教方面，我认真学习教育法律法规，贯彻党的教育方针，自觉实施素质教育，模范遵守法律法规，严守学校各项规章制度，依法执教从不懈怠。

2、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业与自身人格塑造之间关系，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派。

3、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想，做人民满意的教师。

4在规范施教方面：我关心爱护学生，尊重其人格发展；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。能平等、公正对待学生，对待优差生一视同仁，从不侮辱、谩骂、歧视、体罚或变相体罚学生，从不冷淡、训斥家长，能与家长和谐相处。

5不会以教谋私：不存在违规办班补课违规向学生及家长推荐、推销教辅资料、校服、保险产品或其它商品的行为，从不存在索要或收受学生或学生家长的礼品礼金等财物行为。

6在家校关系方面：我自认为是和谐的，利用**、家长会和家长一起交流，充分发挥教育合力作用，主动与家长保持密切联系，为了孩子健康成长，引导家长正确教育孩子，竭尽所能发挥家庭、学校、社会的育人合力效能。

7、在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助。

二、改进措施及努力方向：

1、坚持为了每一个学生的原则。

多关心、爱护学困生，不放弃，不抛弃他们任何一个。多一点耐心，少一些抱怨；多一点爱心，少一些指责；多一点关心，少一些冷漠，多一分坚持和等待，多一些时间回头看看，多一些鼓励和信任！

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，淡泊名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为学生服务。

3、加强数学专业知识和电脑使用的学习，努力提升自身综合素质。加强业务知识的学习，一是从实践中学，向优秀的数学教师们学，学他们的先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是学会常规的电脑教学操作、学会快速精美的课件制作。

总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。总结过去的经验，把握现在的挑战，明确未来的方向。以生为本，尊重教育规律，与学生、学校、社会同成长共发展。