语文课程标准指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”这句话充分表明了阅读的重要地位和作用。
然而很多学生在做阅读题的过程中，缺少对文章的理解，缺乏相关的解题技巧，所以失分严重，逐渐对阅读丧失了信心，渐渐放弃了阅读这一大板块。因此，如何教给学生阅读题的解题技巧，使学生掌握阅读方法是十分必要的，本文中笔者谈到了以下几点。
一、以课本为范例，学习掌握阅读方法。
语文课本上节选的都是名家名篇，无论是在语言上，还是在内容上，都具有经典性，是进行阅读训练的良好范例。我们在教学这些课文时可以像做阅读题一样，多向学生提问题，强化学生的理解能力，逐句逐段地认真阅读，引导他们对文章进行剖析解读，这样才会使学生不但掌握了阅读理解的方法，也强化了课内知识的掌握。
二、以段为单位进行学习。
每一篇语文阅读题都是由很多段落组成，段是组成文章的不可缺少的分子。初中生年龄尚小，可能整体感不强，因此如果学生对整体的把控能力欠缺，那么可以尝试以段为单位进行学习，将文章各段分开理解，先掌握每段的大意，再将每段大意结合起来对文章进行理解，或许会事半功倍。
具体说来，以段为单位进行学习需要注意以下几点：
1.整体看一遍此段讲述的内容是什么；
2.逐句研究，每句话的大意；
3.研究这段中的句子之间的联系，将句意相近的几句归为一层，概括层意；
4.根据段中的几层之间的关系，总结段意；
5.再看这段为表达这个段意，用了哪此写法。
三、理清文章的结构。
每一篇文章都是由内容和结构组成的，内容自不必说，文章的结构对于阅读理解来说也是十分重要的。了解文章结构，可以更轻松地掌握文章所要表达的思想内容，从而使学生更容易理解文章，根据文章提出的一些问题。
1.找出文章的线索。记叙文的线索形式有：以时空转移为线索，以一人、一事、一物为线索。阅读文章要设法找出文章的线索，就能沿着它理清段落层次结构。
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