实验一：用excel做数据分析——描述统计。
一、实验目的和要求。
1.利用excel统计样本数据分布区间；
2.利用excel统计标准差等。
二、实验课时：2课时。
三、实验内容与步骤。
注：本功能需要使用excel扩展功能，如果您的excel尚未安装数据分析，请依次选择“工具”-“加载宏”，在安装光盘中加载“分析工具库”。加载成功后，可以在“工具”下拉菜单中看到“数据分析”选项。
1.打开原始数据**，制作本实验的原始数据无特殊要求，只要满足行或列中为同一属性数值即可。
2. 选择“工具”-“数据分析”-“描述统计”后，出现属性设置框，依次选择：
输入区域：原始数据区域，可以选中多个行或列，注意选择相应的分组方式；
注：选择数据列（两列），不要包含文字，否则excel无法进行计算。
如果数据有标志，注意勾选“标志位于第一行”；如果输入区域没有标志项，该复选框将被清除，excel 将在输出表中生成适宜的数据标志；
输出区域可以选择本表、新工作表或是新工作簿；
汇**计：包括有平均值、标准误差(相对于平均值)、中值、众数、标准偏差、方差、峰值、偏斜度、极差、最小值、最大值、总和、总个数、最大值、最小值和置信度等相关项目。
其中：中值：排序后位于中间的数据的值；
众数：出现次数最多的值；
峰值：衡量数据分布起伏变化的指标，以正态分布为基准，比其平缓时值为正，反之则为负；
偏斜度：衡量数据峰值偏移的指数，根据峰值在均值左侧或者右侧分别为正值或负值；
极差：最大值与最小值的差。
第k大(小)值：输出表的某一行中包含每个数据区域中的第 k 个最大(小)值。
平均数置信度：数值 95% 可用来计算在显著性水平为 5% 时的平均值置信度。
结果示例如下(本实例演示了双列数据的描述统计结果)：
四、实验报告。
根据实验情况，模拟输入学生课程数据（共三列，分别代表学号、成绩和学习时间，每列不少于50行数据），计算两列数据（成绩和学习时间）的描述统计结果，并写出实验报告？ （左右）