1、师资建设。
1.老师的选派。
1）新生交接工作：交接人——班主任、咨询老师、教务。
交接要素：看：认真核对学员报名表上各项内容（年级、科目等）。
听：班主任及教务认真听咨询师说明学生及家长的一些值得关注的细节问题。
问：在咨询师叙述之后，教务对一些教务教学**现的与咨询谈单时密切相关的问题一定要问明，以便能更好地完成交接工作和选派合适的老师任教。
记：班主任填写好相关信息。
签：班主任在咨询师的交接单上签字，确认签收。
2）根据交接时了解的情况，选派老师。
2.老师的招聘和储备。
1）初试：查验证件（身份证、教师证）、对老师语言、形象、经验等做简单面试，不符合标准者，可直接淘汰；
初试合格者做一份测试卷，专业不合格直接淘汰，专业合格安排试讲；
填写兼职教师申请表，并准备试讲。
2）试讲。面试者根据学科情况做一刻钟左右的模拟课堂试讲；
也根据待派学员的情况进**景模拟；
教务老师综合受考核人卷面和试讲的情况给出分数和详细的评语及选派意见；
针对试讲合格的老师，谈我们公司的办学模式、工作流程以及管理要求；
考核授课老师的知识水平、讲授能力、教育理念、待遇要求等。考核后应将考核结果、面试评语、推荐意见等内容尽量进行具体全面的记录，供日后选派时参考。考核通过的，将其教师申请表放至教务教师库整理。
针对待遇要求高的老师要求尽量说服按照中心标准来。
3）录用：上述考核通过的老师，放入教师人才库当中备用。
4）要根据公司的需要，常态化地招聘各学段各学科的老师。
3.老师的考核及培训。
1）首次上课前的培训：
时间：兼职教师通过考核之后，首次上课之前。尽量让老师提前一天来中心一趟，如果老师不能则必须课前提前半小时到或**内沟通。
内容及流程：
指导老师如何与家长、学生进行沟通及教学，让老师明白学生的需要及自己应该做什么样的试讲准备。
单据的使用：强调每次讲义要求课前给教务老师检查。
培训不合格，结束培训，直接淘汰；
培训结束后教务老师代表中心与老师签订“兼职老师聘用协议”，授课老师的各个年段的工资都必须在同一张协议上写明，签订期限至少为一个学期。
2）计划及讲义的培训指导。
授课讲义：每次授课必须要有讲义，并需要在授课前将讲义给教务老师检查。同时需要告诉
老师讲义是老师领取工资的凭证。
学习辅导总计划：正式授课2次之后要根据之前授课情况为学生制定学习辅导总计划。
3）引导老师建立课时消耗的工作理念，每周对老师的课时完成量、完成率排名评比；
4）一般不让请假，如有特殊情况，需提前说明，以便教务老师作出调整。
2、教学管理。
1.检查老师的备课情况；
2.倾听班主任反馈的学生和家长意见，及时作出反应；
3.教学内容的梳理；
4.巡课：老师上课不能迟到/不能私请调课/不能私自请人带课/课堂气氛轻松/教师形象专业；
5.听评课：每周听课不少于4节/ 详细的评课记录（与老师进行有针对性的沟通、鼓励或提供改善意见），每周评课不少于4次每学期至少和每位老师沟通2次/；
6.课后辅导：对学习困难的同学和老师沟通用各种方式进行课后辅导；
7.组织如开家长会：协调班主任、任课老师共同召开家长会；
8.常规检查：对教学质量保障体系中的内容及家校联系本定期抽查；
9.学科测试：配合班主任要求任课老师定期进行测试，检查教学效果，及时调整教学计划；
10.处理突发事件：对教学上的和校区的其他突发事件都要及时处理。
3、教务管理。
1.课程设置。
2.老师安排。
3.课时消耗的统计。
4.人次数的统计。
5.老师成本的控制。
6.教师教学工作与销售工作的配合。
教务工作流程
教务工作流程 精简版 招聘老师老师的渠道。网络搜索 每日 刷新 在各大高校 上发布招教信息 教师介绍前期资源。各个校区调配。面试。专职老师以及兼职老师面试流程 1 简历筛选 初试，笔试，试讲 2 做题 正确率85 以上 3 试讲 三人以上试听，必须有一个人是本专业，能听懂知识点。4 签约 跟据级别定...
学校教务工作总结
教学质量是学校的生命线。本学期，教导处在学校领导班子的正确领导下，紧紧围绕 常规工作规范管理 这一工作中心，强化教学管理，积极开展教学教研活动，取得了一定的实效。一 主要成绩。一 常规工作 规范有序。教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统。一 和谐 奋进的教学环境，有效地提高教...
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