XX年小学教务工作总结

发布 2023-10-18 09:09:57 阅读 7722

根据《温州育英国际实验学校xx-xx学年度第一学期工作要点》总体精神,以及瓯海区教师发展中心《小学(学前)部xx年下半年工作要点》相关安排,在《小学分校xx-xx学年第一学期工作计划》的具体指导下,结合小学分校教学管理工作在新的发展时期所面临的基本问题,小学教务处制定了《温州育英国际实验学校小学教务处xx-xx学年第一学期工作要点》,《要点》共拟定了九个大项36个小项作为本学期教学管理工作的重点关注内容。

一、主要成绩。

在小学校长室的指导下,小学教务处缜密安排各项工作,尽可能全面地了解教师的“教情”与学生的“学情”,并基于学生的实际情况进行教学构想。通过全体师生的共同努力,教学工作在以下一些方面有所发展。

1.通过课程设置的调整,教学管理及教学管理目标价值得到进一步明确。

2.通过各种形式的调查调研,对学生的学习情况有了进一步把握,对家长对小学教学相关的心态有了初步了解,不仅给下学期甚至更长一段时间的教学管理工作指明了努力的方向,而且促进了教师教学意识的自我反省。

3.以制度或措施为平台,教师的职业意识及劳动纪律得到增强。譬如教师间私自调课换课现象基本杜绝。

4.借助“同课异构”活动,教师加强了课堂教学的自我反省,有效教学成为教学研究的主旋律。

5.以区“教学规范化达标”活动为契机,在接受瓯海区教学规范化达标复评工作的过程中,不仅成功通过复评,而且小学分校的教学常规工作又跃上一个新的台阶。

6.学生学习过程及非智力因素发展状况受到关注,相当部分教师已经着眼于相关工作,加大了学生学习过程管理力度。

7.曾经在工作上比较随意或懈怠的教师的职业意识被初步唤醒,增强了自我压力与紧迫感,而且部分教师已经表现出相当不错的工作热情。

8.通过“育英第二届少儿艺术节暨09’元旦庆典”及艺术教育特色学校的申报活动成功营造了浓厚的校园文化氛围。

9.精心组织,积极准备,在瓯海区学科素质模块竞赛、第23届青少年科技创新大赛中,取得比较不错的成绩。

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