以教育局新学期工作意见和校工作计划为指导，在校长室的关心指导和其它科室的合作下，以新课程理念指导日常教学工作，切实抓好教学常规，努力提高教育教学质量，全面实施素质教育。现总结如下：
一、常规管理，规范到位。
1．课程管理。
合理配置。选配好得力能干的教研组长、年级组长、备课组长和各年级各学科的专任教师，平均各年级、各学科的教育教学力量，并明确其职、各施其能。
落实课程。严格落实课程计划，开齐开足开好国家、地方、校本**课程，按“三表”上课，学生在校时间不超过6小时。制定“三表”执行制度，并纳入班子成员常规检查项目、班主任考核和星级级组考核中。
规范调代课。年级组长能和教导处一起做好教师请假或外出2天及以上的代课工作，老师们能自行做好1日之内的日常调课工作。本学期，端校长病假，戚校长主动挑起了六数的教学工作；顾红华老师病假，戚校长、徐剑老师上其数学课。
每学期课务上的突发情况总是比较多，领导有率先垂范风格，老师们有大局意识，总能平稳过渡。
2.家校联系。
本学期，根据家长学校工作计划，认真组织、落实好家长学校活动，加强家校的双向沟通，共促学生健康成长。
在中国少年先锋队建队69周年之际，10月12日下午，戴溪小学在学校体育馆内举行了一年级新生入队仪式暨家校活动，全体一年级新生家长参加活动。戚校长真诚地与家长**教育方法，建议家长要关注孩子的安全，关心孩子的生活，树立好家长榜样，及时与老师沟通，使孩子播种好习惯，收获好习惯，享受好人生。
11月20日下午，中国家庭教育研究协会许玲老师来到戴溪小学，为。
四、五年级学生家长作“提升孩子学习力”家庭教育专题报告，生动鲜活的案例，激情四溢的讲授，有趣简单的互动，让家长们受益匪浅，整个报告会场学习氛围浓厚。通过面对面的沟通，共同**父母在指导孩子学习方面的困惑，帮助父母更好地履行亲职责任，让孩子爱上学习，提升孩子学习力。此次家庭教育报告会，有效提高了家长们的认识，进一步帮助家长更新家庭教育观念，掌握更科学的家庭教育知识和方法。
3.学籍管理。
招生工作。制定一年级新生均衡分班工作方案，暑期里组织班子成员和部分教师来校做好报名工作，开学初做好分班工作，严格按照本地与流动均衡、男生与女生均衡来分班。开学一月内，做好新生学籍建卡工作。
学籍异动工作。严格规范学籍管理，做到人籍一致，转出学生有书面申请，转进学生有就读证明。开学初，审核流动儿童材料，在班额许可、各项材料符合的前提下积极吸纳流动儿童入学。
本学期，共转入24名学生，转出16名学生，休学1名学生。
4.图书、档案管理。
本学期，学校图书室新增图书一千多册，统一编码上架，现共有藏书45377册，图书种类齐全，思想内容健康，具有教育意义，有利于开阔学生视野，增长知识，陶冶情操。图书管理员利用每天午读课时间，分班级做好借阅工作。
为了进一步培养学生良好的阅读习惯，促使阅读更好地融入学校日常教学和阅读活动中，营造书香校园，学校大胆创新图书管理方式，建立了开放式图书馆，开放式书架走进老师学生身边。师生们可以实现24小时借阅，随时都能享受阅读带来的乐趣。大量图书不再仅仅“躺在”图书馆里，在学生候车点、放学等候室都安放着开放式书架，摆放上师生喜欢的各类图书。
学生在这里徜徉书海，探真求知。开放式图书馆采用学生自主式管理，为学生阅读搭建了一个平台，满足了学生的阅读需求。让我们把阅读变为需要，让文明成为习惯，让共享成为常态，打造书香校园，伴随孩子健康成长。
档案管理员能认真做好档案工作，以自评满分的成绩完成2023年档案管理工作。
二、质量管理，常抓不懈。
1.三次会议。
期初，分语文、数学、英语、术科四大学科组召开工作会议，布置一学期教学工作要点，落实常规管理举措，明确学科发展动向。
期中练习之后，各学科组开展质量提升研讨会，会上，各备课组建言献策，求真务实，共商学科发展大计。
期末，各学科组召开总结会，扬长补短，凝心聚力促提高。
2.三种考核。
教学常规考核。期内，全面开展各年级教学常规工作考核；期末，再次进行考核。考核时，有效调动教研组长的力量，让教研组长参与教学管理。
考核中，我们看到了各科备课规范、反思扎实、教本批注务实、作业收交齐全、书写端正。每次考核后，学科组长和教研组长都能及时撰写考核情况汇总，既肯定成功之处，表彰优秀，又实事求是地提出改进意见。特别是期末常规考核，采用了必查和抽查相结合的方式进行，各学科考核有侧重点，更便于深入发现问题，改进教学。
期末，教导处教科室对每位教师的考核情况进行汇总，并分学科按比例8：1：1评定优秀、良好、合格或不合格四个等第。
书写专项考核。期内，开展各年级语数英书写专项考核。考核时，采用备课组交互检查的方式进行，有效调动备课组长的力量，让备课组长参与教学管理。
每次考核后，各学科在学科群内反馈考核情况，以期达到互促共进的效果。
课堂教学考核。期末，教导处教科室对每位教师的课堂教学考核情况进行汇总，并分学科按比例8：1：1评定优秀、良好、合格或不合格四个等第。
3.周周听课。
实行推门听课制度，周周有推门，天天有课听。各学科负责人按分管学科制定推门听课计划表，教导处将班子成员全部纳入听课计划，并按制定计划分周推行。听课完毕，随即和上课老师进行互动交流：
从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果、教师素养五个方面来关注教师教学状态，进一步严格教师课堂常规要求；从课堂准备状态、注意状态、参与状态、思维状态、情绪状态五个方面来关注学生学习状态，进一步严格学生课堂常规要求。
4.三类调研。
学科单项调研。期内，各年级部分学科自主开展单项调研或竞赛活动。通过单项调研，促老师在全面教学的基础上进行重点突破，关注双基，关注各年级的教学侧重点，更有的放矢地展开教学。
学科综合调研。期末，对各年级语文、数学、英语学科进行全面调研。通过调研，更关注优秀率、合格率和整体水平的提升，缩小平行班的差距，全面提高教学质量。
区四年级综合学业质量抽测。教导处做好考务安排，从组织领导到试场安排到监考老师和阅卷老师的落实，都细致到位，不出一丝差错。通过反馈，我校与区优秀差距12.
9%，合格率差距5.2%，低分率差距4.4%。
“三率”的差距均很大，还需不断努力。
5.分管学科。
数学学科。（1）加快教师培训。
为促进数学组新教师尽快成长，采取“读、备、学、请、思”每两周五小步行动。读：读书籍读杂志，学师德学专业，读人物读设计；备：
一份完整详实规范的教学设计及课件；学：跟校内师傅学，上门取经，听课学课，跟校外名师学，整理出课堂实录；请：邀请师傅、同行听课评课（必须带着纸质教案上课），进行课堂诊断，邀请师傅、同行查看各项教学常规，规范教学行为；思：
不少于的常态化的案例分析。每月一检查，如有不足，在教学常规检查中在总分的基础上作扣分处理。在新教师汇报课结束后，组织数学组新教师讲课活动，四位新教师均作了精心的准备，与师傅再次研讨教材，不断优化教学案，全力以赴对待这次讲课活动。
活动结束之际，戚校长作全面、深刻的点评，她认为新教师年轻有朝气，活力有灵气，讲课活动真实接地气，充分有底气。戚校长首先肯定了新教师在专业发展的成长路上付出的辛苦和不断锤炼后的进步，同时也真切地提出了建议：希望新教师加强学习，努力把握教材，提高课堂驾驭能力，在“发现数学”的路上行走得更稳妥，力争早日成为教坛新秀。
（2）加强教学研究。
充分利用每周一次研讨时间，开展各类数学活动，由各数学教师分别负责。本学期开展了两次思维训练、三次毕业试卷研讨、一次微讲座、一次**培训、一次观摩优课、一次讲课活动、一次沙龙、若干个专题会议和重点课研讨。特别是毕业试卷研讨很有质量，通过教师考试，人人关注数学试卷命题方向，改进日常教学，而不是把眼光就停留在某个年级，忘记了学科的后续发展。
务实扎实的**培训也受到了大家的肯定，为**撰写提供了一种模式，让大家更关注日常的教学案例分析，明确**是扎扎实实做出来的。
开展城乡结对活动。四次派员参加**外国语学校的培训活动，（特级教师华应龙的专题报告和课堂观摩、**三学三展”观摩活动、特级教师顾志能的专题报告和课堂观摩、上海金苹果双语学校送课活动），一方面感受到了老师们踊跃参加结对活动的热情，另一方面看到了老师们参加后的收获，曹小琴老师对“三学三展”运用得比较好，陆敏雅老师整理了多个课堂实录供老师们参考。**学校陈国强主任、贺新欣老师来我校开展高年级优课送教活动，陈主任还分享了**学校在教学教研上的一些成功经验，“三学三展”课堂模式给老师们耳目一新之感，“独学、个展”促自主内化，“对学、协展”促趋同深化，“组学、群战”促提升优化，大家都觉受益匪浅，有效促进了专业成长，真正实现优质教育资源的共享。
各类展示课。曹小琴老师在武进区第十三轮“送培上门”小学数学培训活动中，执教研讨课《解决问题的策略》，受到送培专家的高度赞誉，被评为“优秀学员”。区学科带头人陆敏雅老师执教展示课《简单的周期》，开展题为“从学生出发，数学课堂如何教”的微讲座。
参与评比活动。数学组人人参与学校组织的教学反思评比活动，真实的反思反映了教师们积极的工作状态。最后两人获一等奖，四人获二等奖。
（3）积累优课资源。
加强资源管理，充分利用“戴小资源库”平台，逐年积累、不断充实共享资源，特别是高质量的教学设计、课件与作业设计。
术科学科。（1）落实常规工作。
①期初工作会议上，术科组老师一起学习了区、校新学期相关工作精神，强调了教学常规的落实，从备课、上课、听课、评课、竞赛等方面，细化教学常规，为进一步提高学校教育教学质量夯实基础。期中工作会议中，大家回顾、反思了各科教学活动，在总结优秀经验的同时，也开诚布公地畅谈了工作中存在的问题，互相交流了解决问题的策略，更明确了努力的方向。
②按计划开展教研活动。
本学期，时珍老师执教美术重点课——二上《想想说说写写画画》，在教学中，时老师以**结合的方式来叙述学生身边感兴趣的事情，运用画故事、画作文等形式，训练学生的想象力、绘画表现力和语言概述能力。让学生在轻松愉快的活动中，感受文化的发展和艺术的魅力，提升学生的综合素质。
2023年小学教务工作总结
一年的教务工作即将结束，由于本人也是第一次接触教务工作，在工作上遇到许多困难。在这里我要感谢腾蛟学区林天华老师和凤巢小学领导对我的帮助，因为有大家的帮助教务工作才得以顺利开展。我们凤巢小学本着 以人为本 的教育思想，扎实展开教育教学工作。教务处工作在姜校长的正确领导下，在语数综合教研组组长和各位教师...
2023年小学教务工作总结
一 加强教学常规管理，建立优良教学秩序。教学常规是保证教学工作正常有序进行的重要标准，教师是教学常规的执行者，学校是教学常规的管理者。认真抓好教学常规，才能保证全面提高教育教学的质量。我们的常规管理力争实现 细严实常 力求以科学的管理达到理想的效果。1 时刻树立课程意识。我们强调规范学科课程，强化教...
年小学教务工作总结
北京青年政治学院附属中学。2010 2012年小学部教务工作总结。刘景虹。2012年业已结束，我们又迎来了新的一年。新年伊始回顾近三年的工作。我能够按照学校发展规划，工作职责，各学年计划以积极的态度对待每一项工作。现就将这三年工作总结如下 一 加强学习，完善自我。三年多来，在学习上我从未放松对自己的...