一、基本情况。
xx学年度，我校共有13个教学班，学生654人，教师32人，其中新教师4位。今年，我校被正式命名为合肥市经济技术开发区首所“特色小学”，目前全校上下正齐心协力争创合肥市“特色小学”。教务工作任务虽然非常艰巨，但在各职能部门的配合和全体教职员工的共同努力下，本学期的各项工作已经基本完成，现在，学期就要结束，下面对本学期的各项工作作一个简要的回顾。
二、教学常规工作。
1.编制作息时间表、任课教师一览表、全校课程表、教学进度表等。
（1）开学前编制完成教学管理的常规**：《作息时间表》、《任课教师一览表》、《全校课程总表》、《教师兼职岗一览表》。
（2）第一周安排好各集备组教学进度表。
（3）第二周各教研组安排了教研活动安排表，各教研组还制定了工作计划。
2.教师的备课情况。
依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。
都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后反思。教研组查教案3次，全体教师基本上能超额完成备案任务。
3.教师的上课情况。
本学期来，教务处任采用询问学生、推门听课等不同形式来了解老师的上课情况，随时了解掌握每位教师的上课情况。对发现的问题采取了及时的措施。在课堂教学中，教学能够灵活采用教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。
教务处认为，教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。
4.作业的批阅情况。
教务处按照主管部门的作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，教师都能保质保量完成各种作业的任务，作业书写中，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况等。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅认真及时，全批全阅，批阅没有拖阅现象，三至六年级作文批阅细致，眉批多尾批长，具有针对性和鼓励性。
本学期教务处共检查各科作业3次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。
5.本学期的班主任工作。
在开学之初，每个班主任都写出了科学、可行的班主任工作计划，教务处进行了审阅。班主任以班级为主体，以工作计划为指导，从班级具体情况出发，作了大量的工作，对差生、思想后进生的工作耐心、细致，和学生谈话、交流，了解学生思想状况，关心帮助每一位学生。
本学期，教务处组织开展了班主任工作会议，交流了班主任工作，本学期各班无不安全事故发生，班主任与家长紧密配合，确保了学生的安全。班主任工作也存在着一些问题，每位班主任都能依据自己班主任工作的得与失，扎实地写出班主任工作总结，总结真实，有经验总结、有工作中的不足，有助于下一学年的班主任工作。
6.教研活动情况。
（1）教研活动。语文、数学、英语、艺体、环境组的教研活动。
每周一次。教研活动形式有专题研究、业务理论学习、集体备课、主讲主评活动、汇报课活动、专题研讨课、专题讲座、优质课观摩等。
（2）公开教学。本学期学校组织了公开课教学，所有老师都以。
积极端正的态度参加了此次活动，展现了我们朝霞小学老师的风采。通过公开课教学，老师们的课堂教学能力得到了锻炼，教学水平得以进一步提高。
（3）教案设计。本学期学校组织了合肥市朝霞小学第二届教案设计比赛，此次比赛所有参赛作品采用电子稿打印的形式，既提高了教师的计算机运用能力，又便于参赛作品的长久保存。通过学校专家组老师的评审，何传福老师、吴道凤老师、徐迎春老师分别获得。
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