一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好学生晨检工作。
二、晨、午检工作应由班主任负责。坚持每日晨、午检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证集体儿童身体健康。
三、晨、午检时间为早晨、中午学生入校时间，地点在教室门入口处。
四、晨、午检工作的基本内容包括：
一）摸：儿童有无发热现象，可疑者测量体温；
二）看：观察儿童精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、**有无皮疹等；
三）问：在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；
四）查：根据传染病流**况对易感儿童进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。
五、晨、午检人员发现可疑者，应立即向校疫情报告员报告，校疫情报告员经过复检决定是否入校。
六、晨、午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制儿童活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。
八、晨、午检后，老师应将晨、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况，如有异常情况，通知家长带患儿去医院诊治。
九、校长负责晨、午检记录的检查工作，每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。
十、本制度自2015年9月1日起实施。
2015年9月1日。
石湾中心小学晨检制度
校园内的健康 安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时 有效的控制。因此，学校每天晨检制度，让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，修订本...
晨 午 检内容
1 一看 仔细观察学生的面色 精神状态，发现学生面色异常 精神状态不佳时，要及时通知校医保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系 2 二听 听学生和 或 家长的描述 3 三问 每天了解学生有无发热 皮疹 腹泻 黄疸等异常症状或体征 家中有无成员出现类似症状 4...
晨午检工作制度
重庆市巴南区石龙镇初级中学校2014 2015学年晨午检工作制度。每天7 50上早自习时前10分钟和中午午休1 00钟时由晨午检组长负责检查班内学生身体状况及学生个人卫生。班主任负责班级学生异常情况的排查。1 班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。2 班主任向德育处汇报，并送学生到医院...
水溃学校晨午检制度
为保证学生的身心健康，及时发现异常情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定本制度。一 加强学校对传染病工作的监测管理，认真作好晨 午检工作。二 由值班老师负责每天的晨 午检的具体检查，并记录统计工作，特别对异常情况更要做好详细的记录。内容包括学生姓名 性别 家庭住址 家长姓名及 异常情况以及...
太平中心小学综合科备课检查小结
2010年9月 一 教案种类及上交情况。本次检查，共检查各类教案共9科46本。其中科学教案 4本，综合实践教案4本，思品教案6 本，教案 6本，美术教案6本，体育教案6本，环保教案6本，信息教案2本，健康教案6本。二 备课的基本情况。1 基本能够按照要求备课，格式规范，环节齐全，能体现新课标理念 教...
晨午检工作要求
初级中学。晨 午 晚检工作要求。一 每天晨练或第一节课 午休或下午第一节课前各班班主任，晚自习各值班教师应对学生的精神状态和健康状况进行检查。二 晨 午 晚检内容包括观察学生的精神状态 了解学生健康状况 登记因病缺勤情况。教师应通过观察 询问等手段，重点做好发热 咳嗽 腹泻 皮疹 结膜充血 黄疸等重...
5月份中心小学语文科作业检查小结
月份 第14周周四下午，学校语文科组进行作业常规检查。情况如下 一 主要优点 各班学生的作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到细致 及时，并且能结合学生的年龄特点，有些老师能用激励性的话语或符号予以鼓励，激发学生认真完成作业的兴趣。对学生出错的地方，老师能耐心辅导，学生及时订正，并且引导学生保...
东杜中心小学教学成绩奖惩制度
为调动广大教师教育教学的积极性，对教学成绩优秀的教师给予奖励，对教学成绩落后又不及时赶上的教师予以处罚，特制定教学成绩奖惩制度如下 一 经县局 学区 学校抽测 统测等形式的以检查教学质量为目的，有评比性质为学校争荣 辱 的质量检测，学校以排队成绩单为依据对教师进行奖惩。二 在全县同年级同科目抽 统测...