木兰初中行政人员考核办法。
为了进一步规范行政管理人员岗位职责履行行为，端正工作态度，优化作风建设，提高办事效率，力创良好业绩，充分调动管理人员的工作主动性、积极性和创造性，促进学校各项工作的有效运行，以便更好地培养、管理和使用干部队伍。坚持客观公正、择优任用的考核评价体系，在结合学校实际情况的基础上，特制定本考核办法。
一考核对象。
所有学校行政人员。
一、 考核原则和方法。
1、考核坚持客观公正、民主公开、服务优先、实绩至上的原则。
2、考核结果分包括学生评价（30%）、学校综合评估检查（20%）、教师满意度评价（50%）、
三、考核内容和标准。
1、师生评价的主要考核行政人员的履行岗位职责、完成工作任务等方面的情况。具体如下：
德：政治品德好，模范遵守学校各项规章制度，师德优秀，谈吐文明，公众形象好。
能：认真做好教学工作，能胜任本职工作，积极主动创造性地开展工作，形式新，成效好。
勤：以校为家，勤政为校。有强烈的工作责任心，将主要精力用于思考学校工作，提升工作品位，讲奉献，不计个人得失。
绩：个人教学业务有进步，教学效果好，分管工作有创意，成绩突出。
服务质量：把教师学生放在工作第一位，考虑事情细致周到，服务全面，***，师生满意率高。
2、学校综合评估检查按分管工作失分比例得分。
个人得分=20*个人评估得分／个人评估总分。
木兰初中行政人员考核细则。
木兰初中行政人员满意度测。
学校行政管理人员研究
学校行政管理人员发展问题研究。摘要 从系统论的视角看，学校是一个具有 二重性 结构的组织系统。行政管理人员 教师 学生三者共同组成学校组织系统中的三大主体角色。现代学校组织的协调发展，使行政管理人员的发展问题显得尤其具有紧迫性。行政管理人员的发展过程包括个体 群体和全体三个层面，发展内涵包括认识 情...
学校行政管理职责
目录。第一章行政人员职责1一 校长职责1二 副校长职责1 三 学校办公室主任岗位职责1四 教务主任职责2 五 政教处主任工作职责2六 招生就业主任职责3七 总务主任职责3第二章各处室职责4一 学校办公室工作职责4二 教务处工作职责4三 政教处工作职责6四 招生就业处工作职责6五 总务处工作职责7 第...
学校层面的行政管理人员考评问卷表
考核对象 以学校党委书记为例 一级指标。二级指标。1.坚定的马克思主义者，信仰共产主义考核时间 年月日。单项测评绩点优良中及秀好等格4321不及格0单项总绩点。个人2.较高的政治理论素质。素质3.学习形势与政策，在思想 政冶上始终与 保持一致13 4.高尚的道德情操。1.熟悉本职工作，热爱本职工作能...
如何做好行政管理人员
在企业中一些关系尚未理顺的情况下，各部门之间在工作中难免会出现一些摩擦和互相扯皮的问题。这些矛盾如何协调，关系怎样理顺，如果我们按照领导的意图，把这方面的工作做好了，就能减少各部门之间的摩擦和内耗，疏通中便阻塞，有利于各项部署和决策的贯彻落实。这就要求行政管理人员，顾大局 识整体，实事求是，秉公办事...
学校行政管理制度
目录。教师职业道德规范 3 校长职责 3 教导处职责 3 总务处职责 4 工作管理制度 5 物资管理制度 5 行政领导 教师值日职责 6 教师工作职责 6 班主任职责 7 团委书记职责 7 财务管理制度 8 公物保管制度 8 校产保管级物品领用 借用制度 9 图书馆管理制度 9 图书管理制度 10 ...
学校行政管理制度
一 工作计划 总结制度。1 学校校长在开学前首先根据教育局新学期工作思路，同时联系本校工作实际，提出新学期工作计划的指导思想，重点工作由校长根据指导思想，工作重点制定各部门工作计划，由校长室汇总，开学时广泛听取老师意见，在第一周内完成本学期的工作计划。2 各教研组 班主任根据学校计划制定计划，在第二...
行政管理人员需要哪些知识和素质
答案补充。总之，行政管理工作涉及面广，综合性强，行政管理人员要有较宽的知识面和较高的理论水平 政策水平 业务水平，必须把学习作为一项重要任务，并紧密同工作结合起来，做到理论联系实际，在实践中增长才干。同时发扬务实求实，注重实效的作风。行政管理人员需要的知识有 社会学知识 历史学知识 法律学知识 心理...
行政管理人员如何做好自我管理
测试成绩 100分。恭喜您顺利通过考试！单选题。1.行政管理工作人员最基础的职能是 a 公关 b 服务 c 协调 d 关心 正确答案 b 2.行政管理工作人员职能的核心是 a 控制 b 管理 c 协调 d 服务 正确答案 c 3.行政管理人员的职业素质特征不包括 a 复合性 b 层次性 c 专业性 ...