（4）坚持学业育人，把学科育人思想和教育内容有机融合。每一位老师都要尽可能多地了解数学历史、数学文化，并在教学中根据教学内容适当渗透，还要通过综合实践活动、办手抄报、写数学日记等途径让学生应用数学知识、了解数学历史和文化、开阔视野。
2、以“一师一优课”活动为抓手，紧密结合高效课堂创建，做实活动过程，努力打造小学数学智慧课堂。
今年的工作重心是“一师一优课一课一名师”活动，除了全员参与，内容全覆盖的基本要求外，小学数学学科要在省市推优中有位次，并争取在国家级晒课**现优课。
1）“一师一优课一课一名师”活动各校要与高效课堂合格校、示范校的创建活动相结合，力争宜都市小学数学学科在全省乃至全国有优课。目前，各学科都将晒课内容安排到人，小学数学内容只安排到单元，且同一个学校同一个年级在同一个单元，便于集体研课，具体上哪一个课时需要老师们协商，如果觉得自己不适合已经安排的内容，也可选择同年级上册教材中的内容，录课时选择低一个年级的学生进行授课。各校在教研组组织下，按照说、讲、观、议的步骤，做实集体备课、磨课，大型学校以年级为单位安排，其它学校内容相同的可以联校进行集体备课和磨课。
每位教师至少试教2次，不断调整教学策略，直到自己满意为止，晒出优课；每位老师至少参与2位老师的磨课，让这种磨课的经历成为教师专业成长的催化剂，加速教师在把握教材、读懂学生、驾驭课堂等方面的成长。
2）以名师工作室为平台，形成教研团队，打造名师梯队。我市在“国家教育资源公共平台”上建立了两个工作室：湖北宜都小学数学（82017116）和玉美工作室（82017858），每位老师都要加入工作室，积极参与磨课、研课，上传资料，每周参与讨论不少于2次，每人上传教学资源不少于5篇。
通过全体数学老师的共同努力，把工作室打造成省市有影响的工作室。同时，我们还要通过qq工作群建立网上话题研讨机制，形成善于发现问题、善于提出问题、积极参与研讨问题解决问题的氛围，解决日常教学**现的新情况新问题。
3）本学年继续以教学质量监控为抓手，改进评价方式，把好质量提升过程关。着眼学生可持续发展和引领教师教学方式，发挥市学业评价指导组成员的作用，开展学生学业评价研究，在试卷的人性化、文化味及题型的丰富性、创新性上多下功夫。同时多做调查研究，多学习和借鉴外地经验，研究如何做好不同区域学校以及不同层次学生的评价考核工作。
3、继续以“读懂教材读懂学生读懂课堂”研究为重点，强化课程意识，夯实学科教学的基本功。
1）春季新改编的下册教材全部投入使用，本学年教研活动仍然要以“读懂教材读懂学生读懂课堂”的研究为重点，充分发挥市集体备课指导小组成员的带头和引领作用，继续推进“区域性教学专题研讨”活动和“菜单式”服务活动，探索区域教研联动及校际教研交流等活动方式，更多推行根据学校需求开展送教送研活动。各校要在“读懂教材读懂学生读懂课堂”的背景下安排专门时间分册进行教材的解读，要按照要求研读三个指定篇目，还可以进行课标和教材解读的命题考核，以敦促所有老师进行学习，理解内化。各校要在3月份全市教材培训之后，结合“一师一优课”活动做好教材的疏通，认真做好单元集体备课，杜绝集体备课流于形式。
2）加强教研组建设，各校教研组要认真制定学期工作计划，本年度要重点围绕“三读懂”和“一师一优课”，活动安排要丰富性，活动力求有主题、有课例、有中心发言人、有活动实效。教研组长要将平时开展活动的资料收集起来，作为期中检查的重要资料加以整理（教研组活动记载要有配套的活动原始资料，不是光一本教研组工作手册）。
3）“综合与实践活动教与学的有效性案例研究”课题实验学校经过一年多的实验，四所学校已经出现明显分化，有的学校过程扎实、成果丰厚，实验教师参与踊跃，有的学校研究活动无计划性，整个实验工作只有少数几个人参与，过程资料和研究成果鲜见。本年度是实验工作的攻坚之年，各实验校要认真拟定本年度课题实验计划，紧紧围绕实验内容和目标，扎实开展研究活动，形成系列质量较高的非教材式案例。实验学校要注重实验资料的收集和整理，注重实验过程的完整性和实效性，每个实验教师要积极参与课题实验工作，分工合作；今年将连续两个学期征集评比非教材式案例，择优编撰校本教材（二），各校还要继续注重结合本地资源和实际情况开发新的内容。
教学进度：活动安排：
2月：制定下发学科教学意见。各校数学教研组组织学习教学意见，拟定本学期教研组计划。
3月：学科教材培训及“一师一优课”引领（承办：清江小学）。“一师一优课”集体备课、磨课、晒课活动。
4月：“一师一优课”阶段性成果汇总，课题研讨活动（承办：陆城一小）。
5月：毕业年级复习研讨活动（承办：实验小学）。
6月：送教送研，青年教师“三读懂”竞赛活动，“综合与实践”案例评比（截止时间6月10日）。
7月：期末教学质量检测及分析。
秋季学期的活动安排8月份下发。）
2023年春季小学教学教研工作计划
4 备课要 深 体现在备课 教案设计上 目标要准确 教学要双向 导学有步骤 训练有针对。教导处落实教案本月检查工作，做好相关信息登记 反馈 分析工作。5 上课要 实 1 课堂操作中落实有效性 读写 圈画 问答 质疑 讨论 汇报 交流 补充 练习。2 课堂教学总体要求 要体现师为主导 生为主体 练为主...
2023年小学品德教学教研工作意见
2015年小学品德教学教研工作意见品德乃人之灵魂，之根本，人的思想品德体现一个民族的形象，反映一个社会的性质。当今 品德 学科教育日益凸显其重要性，对品德学科的工作者也就提出了更高的要求。2015年品德学科的教学及研究工作，主要是借助 一师一优课活动 契机，组织教师认真学习 品德与生活课程标准 和 ...
2023年秋季教学教研工作计划
2012年涪陵二中秋季教研工作计划。一 指导思想。以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学 教研工作。因为师资队伍建设是学校教研工作的永恒主题，所以要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理。要进一步增强我校教研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新...