2015年小学品德教学教研工作意见品德乃人之灵魂，之根本，人的思想品德体现一个民族的形象，反映一个社会的性质。当今《品德》学科教育日益凸显其重要性，对品德学科的工作者也就提出了更高的要求。2015年品德学科的教学及研究工作，主要是借助“一师一优课活动”契机，组织教师认真学习《品德与生活课程标准》和《品德与社会课程标准》，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，领会其教育思想，认真撰写教学计划，做到有目的，有步骤地。
根据上述指导思想和目标任务，特提出本年度小学品德教学教研工作意见，请各校小学品德教师参照实施。
一、深化品德学科研究性学习，提高教师的专业化水平一是借助引领品德学科教师，深化学习和研究品德与生活、品德与社会“课程标准”，丰富品德学科教师的理论储备。各年段品德学科教师要通过学习课标，能把握其所教年段的教学标高，在此基础上以课标为引领认真学习教材，研究教法，精心设计预案，为实现高效品德课堂提供理论支撑。 二是借助网络、“中小学德育杂志”、课堂观摩等形式，学习了解本学科最前瞻的教改动态和教研信息，丰富教师的课堂教学经验。
为推进“一师一课，一课一名师”的教研活动，提供教学方法和教学艺术指导。
二、借助“一师一优课，一课一名师”活动，努力打造高效课堂本学期品德学科的教学与研究将以“一师一优课，一课一名师”活动为重点，努力打造活力高效课堂。在全市推进的“一师一课，一课一名师”教研活动中，市直各学校、各乡镇中心学校的学科教研组长，负责牵头本校、本乡镇的品德学科“一师一优课，一课一名师”课题申报与磨课研究工作。以教师自我申报的课题、内容为为载体，深化品德学科的教材教法、信息技术运用的专项研究，提高教师解读教材和设计教学的能力，练就教师富有情愫的语言表达水平以及驾驭、调控能力。
力争向宜昌市、湖北省、乃至全国推出优秀的品德课，“晒出”宜都市小学品德学科的教学研究水平。三、以课题研究为抓手，抓实三大教研形式，最大限度提升教研质量本学期继续以“小学品德课目标引领下的深度教学研究”课题研究为抓手，组织三大形式的教研活动，推进本学科全市整体教研水平的提升。 一是继续开展区域协作，推进品德学科的深度教学研究。
在组织形式上，教研室统筹安排部署，区域性市直学校牵头，开展区域性的教学研究，坚持一个活动一个专题，一个专题推出一至两节示范课和一组经验介绍，让所在区域内的老师们最大限度地实现“经验分享”和“价值引导”。
春季主要活动安排。
月品德课教师信息收录。
2. 3-4月信息技术应用能力及“一师一课”活动学习培训研讨会。3月13号，杨守敬小学。
3. 4-6月 “一师一课”优课推选上送及经验分享。
4. 6月学期评价与质量评估。
一、二单元。
2019年小学数学教学教研工作意见
4 坚持学业育人，把学科育人思想和教育内容有机融合。每一位老师都要尽可能多地了解数学历史 数学文化，并在教学中根据教学内容适当渗透，还要通过综合实践活动 办手抄报 写数学日记等途径让学生应用数学知识 了解数学历史和文化 开阔视野。2 以 一师一优课 活动为抓手，紧密结合高效课堂创建，做实活动过程，努...
2019年春季小学教学教研工作计划
4 备课要 深 体现在备课 教案设计上 目标要准确 教学要双向 导学有步骤 训练有针对。教导处落实教案本月检查工作，做好相关信息登记 反馈 分析工作。5 上课要 实 1 课堂操作中落实有效性 读写 圈画 问答 质疑 讨论 汇报 交流 补充 练习。2 课堂教学总体要求 要体现师为主导 生为主体 练为主...
2019年小学品德教师工作计划
四 关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任五年级思品教学工作。在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观 师生观，尊重学生...
2019年春季学期思想品德教学心得
我一直担任思想品德课的教学工作。由于我本人不是思想品德专业的，再加上思想品德在学习过程中较抽象，因此学生不感兴趣，仅在课堂上跟着学，课后很少复习巩固，怎样让学生喜欢课，爱上思想品德课，成为教学的第一要务。1.激发学生兴趣，活跃课堂气氛。思想品德学科由于涉及面广，所须记忆的基础知识纷繁复杂，所以给人的...
2019年秋季教学教研工作计划
2012年涪陵二中秋季教研工作计划。一 指导思想。以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学 教研工作。因为师资队伍建设是学校教研工作的永恒主题，所以要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理。要进一步增强我校教研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新...
年第二学期小学教学教研工作计划
2013 2014学年第二学期教研工作计划。一 指导思想 为了进一步贯彻落实教育部颁发的 基础教育课程改革纲要 精神，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，继续开展 五四三二一 活动，有效提高我校教育教学质量。二 工作重点 一...
2019年秋小学教研工作总结
2 坚持领导听课 评课制度。实行领导推门听课制度。3 坚持周二集体备课制度。集体备课制度是我校一项重要的 本学期，长期的教研制度，本学期内，我校教师扎实开展集体备课。备课组长均作了详细我校实行单周业务学习，双周集体备课制度 的记录。4 坚持期中 期末考试 检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力...
国海小学教学教研工作总结
教学教研工作总结。本年度，我校围绕教育局小学教研室的 抓住一个中心，搞好两项培训，提升三种教研，狠抓四个重点，打造六大品牌 的指导思想下，根据我乡教育办的教研工作安排，现将本年度我校教研工作情况作如下总结 一 全面铺开高效课堂，提升课堂教学效率。1 从九月初开始，我校就着手进行全校性听课活动，制定出...