2）文学作品。
我们到达陆地的时候，具体地说，是到达墨西哥的时候，我太虚弱了，简直连高兴的力气都没有了。靠岸非常困难。救生艇差点儿被海浪掀翻。
我让海锚 ——剩下的那些 ——完全张开，让我们与海浪保持垂直，一开始往浪峰上冲，我就起锚。我们就这样不断地下锚和起锚，冲浪来到岸边。这很危险。
但是我们正好抓住了一个浪头，这个浪头带了我们很远，带过了高高的、墙一般坍塌的海水。我最后一次起锚，剩下的路程是被海浪推着前进的。小船发出嘶嘶声，冲上海滩停了下来。
我从船舷上爬了下来。我害怕松手，害怕在就要被解救的时候淹死在这两英尺深的海里。我向前看要走多远。
那一看在我心里留下了对理查德 ·帕克的最后几个印象之一，因为就在那一刻它朝我扑了过来。我看见它充满了无限活力，在我身体上方的空中伸展开来，仿佛一道飞逝的毛绒绒的彩虹。它落进了海里，后腿展开，尾巴翘得高高的，只跳了几下，就从那儿跳到了海滩上。
它向左走去，爪子挖开了潮湿的沙滩，后来又改变了主意，转过身来。它向右走去时径直从我面前走过。它没有看我。
它沿着海岸跑了大约一百码远，然后才调转过来。它步态笨拙又不协调，它摔倒了好几次。在丛林边上，它停了下来。
我肯定它会转过身看着我，它会耷拉下耳朵，它会咆哮，它会以某种诸如此类的方式为我们之间的关系作一个总结。然而，它并没有这么做，只是目不转睛地看着丛林。然后，理查德·帕克 ——我忍受折磨时的伙伴；激起我求生意志的可怕的猛兽，向前走去，从我的生活中永远的消失了。
我挣扎着向岸边走去，倒在了海滩上。我四处张望。我真的是孤独一人，不仅被家人抛弃，现在理查德 ·帕克也抛弃了我，而且上帝也抛弃了我，但我并没有被遗弃。
这座海滩如此柔软、坚实、广阔，就像上帝的胸膛。而且，在某个地方，有两只眼睛正闪烁着快乐的光芒，有一张嘴正因为有我在那儿而微笑着。
几个小时以后，我的一个同类发现了我。他找了一群人来。大约有六七个人。
他们用手捂着鼻子和嘴，我怀疑他们是不是有什么问题啊。他们用一种奇怪的语言跟我说话。他们把救生艇拖到了沙滩上，把我抬走了。
我手里拿着一块从船上带下来的海龟肉，他们把肉抠出来扔了。
我像个孩子一样哭了起来。不是因为我对自己历尽磨难最后生存下来而感到激动，尽管这也令我非常感动。我哭是因为理查德 ·帕克如此轻易地离开了我。
不能好好的告别是件多么可怕的事啊。我是一个相信形式、相信秩序和谐的人。只要可能，我们就应该赋予事物一个有益的形式。
比如说 ——我想知道 ——你能一章不多、一章不少，用正好一百章把我的杂乱的故事说出来吗？我告诉你，我讨厌自己外号的一个原因就是，那个数字会一直循环下去。事物应该恰当的结束，这在生活中很重要，只有在这时你才能放手。
否则你的心里就会装满应该说却不曾说的话，你的心情就会因为悔恨而沉重。那个没有说出的再见直到今天仍让我伤心。我真希望自己在救生艇里看了它最后一眼，希望我稍稍激怒了它，这样它就会牵挂我。
我希望自己当时就对它说 ——是的，我知道，对一只老虎，但是我还是要说 ——我希望自己说：“理查德 ·帕克，一切都过去了。我们活了下来，你能相信吗？
我对你的感激无法用语言来表达。如果没有你，我做不到这一点。我要郑重地对你说，理查德 ·帕克，谢谢你。
谢谢你救了我的命。现在去你想去的地方吧。这大半辈子，你已经了解了什么是动物园里有限的自由；现在你将会了解什么是丛林里无限的自由。
我祝你好运。小心人类。他们不是你的朋友。
但我希望你记住我这个朋友。我不会忘记你的，这是肯定的。你会永远在我心里。
那嘶嘶声是什么？啊，我们的小船触到沙滩了。那么，再见了，理查德 ·帕克，再见。
上帝与你同在。”
发现我的人把我带到了他们村子里，在那里，几个女人给我洗了个澡。她们擦洗得好用力啊，我不知道她们是否意识到我的**是天生的棕色，不是非常脏的白人小伙子。我试**释。
她们点了点头，笑了笑，然后继续擦洗，仿佛我是船甲板。我以为她们要把我活剥了。但是她们给了我食物，非常可口的食物。
我一吃起来，就停不下来了。
第二天，来了一辆警车，把我送进了医院。我的故事到此结束了。
救我的人慷慨大方，让我深受感动。村民送给我衣服和食物。医生和**照顾我，仿佛我是个早产的婴儿。
墨西哥和加拿大的**为我敞开了所有的大门，因此从墨西哥海滩到我养母家，再到多伦多大学的课堂，我只需走一道长长的、通行方便的走廊。我要对所有这些人表示衷心的感谢。
实战提升。作者介绍。
扬·马特尔，1963年出生于西班牙，父母是加拿大人。他曾在哥斯达黎加、法国、墨西哥和加拿大生活。大学哲学系毕业后，他做过洗碗工、植树工和保安，之后开始写作。
《少年 pi的奇幻漂流》是扬 ·马特尔的第三部作品。2002年，这部**获得了当代英语**界的最重要奖项 ——布克奖。
名句大搜索。
我手里抓着一块从船上带下来的海龟肉，他们把肉抠出来扔了。
我像个孩子一样哭了起来。
医生和**照顾我，仿佛我是个早产的婴儿。
3）时文。英汉读者bbc双语新闻 - 一名男子丢失的钱包，终于完璧归赵。65年前，他把钱包遗落在兰贝斯宫里一个中世纪的书柜后。
我们中大多数人都曾在生命的某个阶段丢过钱包。但几乎没人会想象，间隔近70年后，还能失而复得。
1950年，爱德华。帕克把钱包掉在了书柜后面人够不着的地方。他当时是作为电工，在宫里修理二战轰炸造成的损伤。
钱包一直躺在那儿，直到今年，一位建筑工人在修复工程时，终于发现了它。
钱包成了一枚时间胶囊。它的皮革和编织物很久前就开始解体了。但它至今装着多张家庭**、发票、收据，旧的工会证，x光胸透结果（1948年寄给他的，与全国保健系统建立是在同一年），一张日期为1944年12月9日的全国服务卡，还有一张医保卡。
他的商务名片 - 帕克，电气承包商 - 看上去几乎全新。名片反映了当时典型的****，有地址但没有**号码。
一个月前，我采访了兰贝斯宫的一位发言人。他提到，钱包刚刚交给宫里。我们都觉得，如果能尝试查找一下，看钱包是谁的，把它还给失主家里，是多好的一件事啊。
现年89岁的爱德华，已经患了痴呆症，但他显然很高兴找回了钱包 - 特别是**。他指出了父母、兄弟、堂表亲和妻子的** - 我去拜访时，他妻子康斯坦斯正和他在一起。
自从丢了钱包后，他就没有见过他父亲的**了，90岁的康斯坦斯说。钱包里还有一张她和爱德华拍的合照 - 拍照的那天，正是她告诉爱德华她已怀上他们第一个孩子的当天。
她还记得钱包丢失的那一天：“他回到家里说：‘我丢钱包了。
’ 我说：‘别在意。’”他的一个工友对他说：
‘你丢什么了，爱德？’ 他说：‘我丢了什么不要紧，丢的钱我不挠心，我丢掉的是记忆。’”
2019届高三物理组总结
张平昭。一 学生情况。本届学生在基础年级所打基础较好，由于平时的练习难度不大，学生对物理这门学科心理比较亲近。学生在基础年级的学习没有拔到一定高度，所以在高三复习对教学内容有一定的新鲜感。学生整体的努力程度，高于往届，动力强，勤学好问，从高考情况来看，达b率和达a率都是高于往届的。三 准备情况。针对...
2019届高三英语备课组工作总结 1
第三阶段 3月中旬至4月中旬 重点抓专题指导 专题训练和综合训练，进行解题方法和技巧的指导与训练。第四阶段 4月中旬至高考前 利用各地模拟题精心挑选和重组试题有针对性地对学生进行限时的综合练习和模拟测试，同时针对模拟考试反映的情况进一步夯实基础，查缺补短，找准增分点，强化写作训练和解题思路训练。另外...
2019届高三化学复习计划
云光中学高三化学组。一 2016届高三学生的现状分析。我校学生思维不是很灵活 学习能力也不强，使得相当一部分学生在高。一 高二的学习相当松散，时间抓的不紧，学习的有效投入不够，导致他们对基础知识掌握不牢，有部分学生到目前为止仍没有进入高三复习状态，而且有相当一部分学生仍在混日子，对我们的复习工作带来...
2019届高三学生宣誓词
在这个神圣的时刻，让我们鄄城县职业中等专业学校全体高三学生，共同举起右手，庄严宣誓 我坚信，我是一名优秀的学生，学习是我的天职，高考是我的方向。在距离高考233天的日子里，我们将在老师的带领下，以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，坚决做到 严守纪律 奋力拼搏 脚踏实地 争分夺秒...
2019届高三作文素材陈道明
陈道明一直被视为演员中的 异数 在这个 热衷于制造话题的年代，他鲜有话题，也不迎合他人制造话题 作为国内身价最高的男演员，他时常以演艺圈边缘人自居，对自己的演员身份若即若离。究其原因，演员 这个身份是命运强加给他的，他一直 很被动，总是被推着往前走 让世界无奈于我。演员这个职业其实有点矛盾，戏演得好...
2019届高三物理复习备考计划
仁怀酒都高中2016届高三物理复习备考计划。高三物理备课组组长 肖德坤。高考指导思想 高三的一轮复习是一个循序渐进的过程。按照这个规律，确定复习的基本思路是 抓基础 重细节 重知识点，不宜搞太难 太繁的大综合题 重效率，向课堂40分钟要质量。认真结合对近几年的全国2卷高考题进行分析，我们坚信高考试题...
2019届高三物理复习备考计划
高三物理备课组。一 学生现状分析。我校2013届高三学生相对相对其他学校而言，基础弱 底子薄 学习能力差。虽然也有一部分学生对物理学习有兴趣，也存在一定的潜能 但也有一部分学生，上课不爱思考，不注重解题思路，课后巩固训练不到位，再加上学生课后很少能把时间投入到物理学科的学习，导致对重点概念和规律无法...
2019届高三英语第一轮教学计划
2011 2012学年度第一学期高三英语教学计划。一。指导思想。以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以教材为基础，制订详细周密的复习计划，切实搞好高三英语复习工作。密切关注高考动态，联系学生实际，通过专项和综合训练，努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧，以适应新的高考形式和要求。二 ...