——问题讨论（提出有待于进一步研究的问题；反思研究工作中的不足）；
—附件或附录（课题组人员名单、调查数据、问卷等）；
—参考文献目录。
（二）工作报告（以内）
与研究报告不同，工作报告主要是从课题组织管理的角度写，其主要内容包括：
—课题研究的主要过程和活动（课题研究的方案设计，研究计划执**况等。如课题形成前的调查，课题的形成，课题形成后的设计，课题的申请与批准，课题的开题，实验教师的培训，实验教学的演示，实验教学的进行，实验教学的研讨与指导，实验教学的总结，课题的阶段性总结，课题的结束等）；
—课题成果的出版、发表情况，**、采用和引用情况等；
—课题成果的代表作等。
如果课题在实施过程中有变动情况，最好把课题研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）也写入。
工作报告应该是课题研究全过程的全面的、忠实的记录，特别是对实验过程**现的问题，尤其要全面、忠实地记录。
课题研究结题工作报告的主要内容
主体部分 一 课题研究的目的 指导思想 原则 和研究方法。这部分的写作内容与课题。研究方案的相关内容基本相同，写作时注意参考相关内容。这一部分可以略写，也可。以省略 二 课题的研究过程。这部分是课题研究工作报告的主体部分。主要写明课题研究方案在执行过程中，各个研究阶段的具体情况。1.准备阶段。主要写...
德育考核评估研究结题报告
学校德育考核评估研究 课题结题报告。三年来我校通过本课题的研究，对学校如何评估班级工作，制订了评估考核 学校德育考核评估研究 课题，于2008年6月开始至2011年5月，历时三年。三年来我校通过本课题的研究，对学校如何评估班级工作，制订了评估考核方案，班主任也对全体学生制订了激励方案，形成了学校考核...
项目建议书与可行性研究报告的区别
项目建议书与可行性研究报告尽管在报告书中所涉及的内容大致相同，但由于工作的目的和作用不同，因而在研究重点 深度 评价方法等方面有重大区别。1 目的和作用不同。项目建议书是国家批准立项的依据，经批准立项的项目，才能列入国家长远计划，组织可行性研究。对于利用外资或有引进内容的项目，批准立项后才可以对外进...
多元评价结题报告
多元评价方式课题研究 结题报告。课题负责人 何宗武课题主持人 王忠红 一 问题的提出。1 基础教育课程改革的需要。当前，从世界各国课程改革的趋势看，评价的功能和新的评价技术，都有了本质性的变革，此次，我国课程改革响亮地提出，倡导发展性评价，突出评价促进发展的功能。保护学生的自尊心，自信心，体现尊重与...
课题研究工作报告
2009年钦州市教育科学 十一五 规划b类课题 课题编号 09b175 批准文号为 钦教研 2009 4号。苏琴。二年来，我课题组以课题研究为龙头，始终坚持 科研兴教 科研兴校 科研育人 的方针，发扬科学 积极 求实 创新精神，加强领导，认真组织，不断学习，勇于实践，开拓创新，课题研究正常开展，教学...
《小学生汉字书写行为养成研究》结题报告
结题报告。贵州省遵义县第二小学课题组。一 课题提出的背景。一 时代背景。当今世界是个高速发展的社会，科学技术更是不断推陈出新，日新月异。如今电脑已得到普及，已进入寻常百姓家庭，电脑极大地提高了人民群众的工作效率，方便了群众的生活，但它同时也给人们带来了忽视了写字的负面影响。这种负面影响不仅影响了众多...
课题研究工作报告 初稿
普通高中学生选课及学分管理指导研究。西安理工大附中课题组。我校普通高中学生选课及学分管理指导研究课题组于2006年11月29日提出课题申请，于2007年3月15日经陕西省教科所批准立项，从开题至今历时三年，分准备 实施 反馈 总结四个阶段进行。目前课题研究工作已经完成。现将本课题研究工作报告如下。一...
高中生读图能力的培养结题报告
对象 高。一 高二学生。本课题采用以下方法 问卷调查法 通过问卷调查学生的读图能力，用地理学科中难易程度不同的主要图像类型来考查学生的读图现状。观察记录法 每次练习或测试结束后，让学生自己记录，自己在做读图题的过程中遇到的困难，教师进行归纳总结，有针对性的进行教学。文献研究法 参考高中地理图像教学的...