《总复习[1]》教材解读。
总复习[1]
主要内容是数的认识、比较数的大小与加减计算。
第1题，说一说，你在数学学习中有哪些收获？引导学生全面回忆所学的知识，既可以是知识技能方面的，也可以是情感态度方面的。教学时，要引导学生通过相互交流，获得成功的学习体验，增进数学学习趣味性的认同感，培养正确的学习数学的价值观，获得良好的情感态度的体验。
第2题，主要复习认数、写数。重视计数单位的复习，将数数与计算结合起来。
第3题，主要复习20以内数的顺序与数数。可以先提问：我们已经学习了哪些数？你能有顺序地写下来吗？然后把一位数与两位数进行比较，发现一位数与两位数个位上的数的相同特点。
第4题，主要复习数的大小比较。小于10的数都是一位数，由一个数字组成；大于、等于10的数都是两位数，由两个数字组成。
第5题，是复习数的顺序的一种变式训练。回答的时候要引导学生用简单的方位词，渗透空间观念。
一年级数学上册五总复习4教材解读浙教版
总复习 4 教材解读。总复习 4 主要复习量的比较 钟面的认识和统计等知识。第1题，比长短。能根据绳子的曲直，灵活比较出长短。第2题，比较物体的轻重。根据跷跷板是否平衡进行推理。小兔比小猴重，小猪比小兔重，推断出小猪最重，小猴最轻。第3题，比高低。既可以根据横线来比较，也可以用数档数的方法来刻画，还...
一年级数学上册五总复习4教材解读浙教版
总复习 4 教材解读。总复习 4 主要复习量的比较 钟面的认识和统计等知识。第1题，比长短。能根据绳子的曲直，灵活比较出长短。第2题，比较物体的轻重。根据跷跷板是否平衡进行推理。小兔比小猴重，小猪比小兔重，推断出小猪最重，小猴最轻。第3题，比高低。既可以根据横线来比较，也可以用数档数的方法来刻画，还...
一年级数学上册五总复习2教材解读浙教版
总复习 2 教材解读。总复习 2 主要复习简单计算和图形推算。第1题，主要是数的计算。可以提问 我们学了哪些计算？你能写出一些算式来吗？根据学生写的算式进行分类，如分成加法与减法 两个数的加减法与三个数的加减法 还可以继续对加法进行划分，分成不进位的加法与进位的加法 等等。通过分类，对学习的知识进行...