家校牵手，静候花开——记一年级上学期家长会总结反思。
一年一度的低年级家长开放日活动暨中期家长会终于落下了帷幕，从早上七点多入校，到中午12点半，送走班上的最后一个学生家长，我长长地舒了口气，置身焕然一新的教室，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！是啊，两个多月的时间，我和46个孩子达成共识，我们一起组建了一一班这个温暖可爱的大家庭。走过教室的每一个角落，记忆的闸门打开了……
一、家长会基本情况。
首先，针对一年级新生，因为不涉及期中考试情况，本次家长会主要针对学生步入小学两个多月来，在学校的行为习惯养成情况做一总结，并对家庭作业辅导提出了具体要求。本次家长会主要从五个方面进行：（一）学校基本情况介绍：
主要介绍了学校近几年发展的成绩和美好的发展前景；（二）班级情况介绍：重点表扬和批评了部分学生，并提出了建议；（三）家委会工作：介绍了家委会成员和职责，表示对家委会的感谢；（四）各学科教师的具体要求：
包括家庭作业和行为习惯；（五）家庭教育的重要性：家长是孩子的镜子，言传身教，家长要做好孩子的榜样。会中我让家长对一年级孩子如何培养孩子的独立学习习惯和行为习惯交流了自己的看法，家长们都能够相互学习，达成一致。
其中我对家长辅导孩子完成家庭作业这方面提出了具体要求：（1）孩子要学会独立读题，家长不可以代劳；（2）要求孩子想好再写，尽量不使用橡皮，写不好的要找出哪写的不漂亮，应该怎样写才漂亮，下次争取比这一次漂亮；（3）每做一道题提醒孩子检查一次，全部做完后要再次提醒孩子全部检查一次，然后家长再批改，错误的一定要画上错号，方便老师了解孩子的错误原因，为以后的教学服务。这一作业监督方式获得了家长们的一致好评。
会后我还就个别学生与其家长做了谈话，让家长了解孩子在学校的具体表现，希望家长更加配合老师，搞好教育教学工作。
二、收获：1、家庭是孩子成长的第一所学校，家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与沟通，达成共识。通过家长会，加强家校合作，形成教育合力，才能更好地开展学生教育工作。
2、家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合，才能更好地促进孩子的全面发展。
3、这是**来第二次开家长会，第一次家长开放日，前前后后一周的准备，彻夜的备课失眠，纠结如何和家长沟通，如何上好语文课。会前的紧张忐忑，失眠不安，但有学校领导给我的鼓励，师傅给我的指导，同事给我的拥抱，我满怀信心地走进教室，怀着自己一定能做好的信心，开了一场全面的家长会。一步一个台阶，一次一点进步，相信自己下次能做得更好！
三、反思。通过这次家长会与家长的交流，在今后的工作中我还要努力做到以下几点：
1、在今后的工作中，要经常和家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中间生，要克服以往单纯关注后进生的做法，让每一个孩子都能感觉到老师最关心自己，让每一个家长都能感觉到老师最关注自己的孩子。这一点需要班主任更耐心细致地管理工作，需要更和谐、民主的管理氛围，需要班主任更先进、更有层次的虚心学习。
2、要更多地了解学生的思想状况，了解学生之间发生的矛盾，及时帮助学生解决思想上的包袱。俗话说：“细节决定成败”。
在今后的教育管理过程中，从小事做起，不放过细节多向师傅请教，学习教学管理经验，做一名优秀的班主任和合格的语文老师。
家长会后，我就听到有一位家长说：今天的家长会受刺激了，原来有家长做得这么好！我不禁偷笑：
要的，就是这个效果！引用一段话：《哈佛女孩刘亦婷》一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。
如果把家长们的热情都调动起来了，孩子们的学习还会不好吗？
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