孔子曰：“少成若天性，习惯成自然。”良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯的教育对于一个人的成长极为重要，结合小学部育人实际，对于一年级新生各方面习惯养成教育主要从以下方面着手：
1、行为习惯：
1、见到老师主动问好，听从老师的教导。
2、学习使用“您”“请”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等礼貌用语。
3、学会和同学做朋友，学会与他人分享，讲谦让。懂得自己是班级、小组中的一员，并用实际行动为集体争光。
4、上下课时，起立向老师致敬问好。
5、上课迟到或进办公室前，应在门口向老师报告，经老师同意后才可进入。
6、他人物品未经允许，不能随意触碰或据为己有。
7、有一定的时间观念。
8、学会在错误中反思自己，而不是将责任一味地推卸给他人。
9、做事有计划。
10、学会感恩。
11、勤俭节约，不浪费粮食，节约水电。
二、纪律习惯：
1、上课时不随意离开座位，学会举手发言，不说小话，不做小动作，不东张西望。
2、做好课间“三个一”。
3、不在教室、走廊追跑打闹；不攀爬窗台、栏杆；不做有危险的游戏；上下楼梯不拥挤。
4、集体活动时要守时守纪，集合站队要快、静、齐。
5、升旗时，队列整齐，面向国旗，肃立致敬。
6、就餐、就寝时不讲话，不打闹。
三、学习习惯：
1、按时到教室，不迟到，有事请假。
2、课前准备好上课所需物品，学会候课；课后能够整理自己的学习用具，用完将其归位。
3、上课时专心听讲，读写姿势正确，做到“三个一”，执笔方法要正确、规范。
4、遵守课堂纪律，上好每一节课。
5、写作业时要专心、认真，书写工整，错题及时改正。
6、上课勤于思考，积极回答问题。
7、鼓励学生遇到不会的知识能主动、大胆的向老师请教。
8、学会倾听，新生老师要注意培养孩子“坐得住、听得懂、表达得清”。
9、培养孩子阅读的兴趣和习惯。
10、学会与他人合作、共同解决问题。
四、卫生习惯：
1、讲究个人卫生。手、脸干净，服装整洁。
2、学会扫地、拖地、擦桌椅、擦窗户、擦黑板。
3、学会自己洗头洗澡，清洗自己的小衣物。
4、珍惜他人的劳动成果，不乱扔垃圾；公共场合见到垃圾能够主动捡起。
5、学会整理内务，物品摆放整齐。
6、不随意将小东西放进嘴里。
小学一年级学生养成教育要求
酒泉市东关二校。1.奏国歌时要肃立，升国旗时要行礼。2.尊敬老师，见到老师时要问好，放学时说 再见 听从老师教导。3.听从父母长辈的话，出门或回家时要向家长打招呼。4.不打架 不骂人，学会使用 您 请 谢谢 您好 您早 再见 等礼貌用语。5.不说谎话，有错就改。6.不挑吃穿，不偏食 不乱花零钱。7....
一年级学生养成教育案例分析
经过将近两个月的学校生活，他已经成长为一个遵守纪律，爱学习的好学生。他在各个方面都有了很大的进步，尤其是在练字上，短短的两个月，这个孩子不仅可以坐的住，而且还能写一手很好的字了，让我感到非常的欣慰。案例分析 一 以人为本，倾注师爱 尊重每一位学生，以人为本 是对每一位教师的基本要求。教育是心灵的艺术...
小学一年级学生养成教育之我见
作者 何莉。读写算 基础教育研究 2016年第11期。摘要 小学一年级是养成教育的最佳时期，有效的养成教育对学生一生产生深远影响，学校教育应该以故事与案例引导重视养成教育，以规范与榜样示范促成养成教育，以训练与督促落实养成教育，以评价 激励 反馈机制强化养成教育，以家校联系与活动深化养成教育。关键词...