经过将近两个月的学校生活，他已经成长为一个遵守纪律，爱学习的好学生。他在各个方面都有了很大的进步，尤其是在练字上，短短的两个月，这个孩子不仅可以坐的住，而且还能写一手很好的字了，让我感到非常的欣慰。
案例分析：
一、以人为本，倾注师爱
尊重每一位学生，“以人为本”，是对每一位教师的基本要求。教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。
这样老师才会产生热爱之情。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而才会促使他主动地改正错误。
二、良师益友，宽容以待
班主任应是学生的良师益友，应宽容待之。绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃，他们接受不了。古人云"人非圣贤，孰能无过？
"故应“宽以待人，容人之错”。在通情达理中暂时性的容忍宽恕学生的错误，采用灵活委婉的方法去教育他，鼓励他。既保护了学生的自尊心，又促进了师生的情感交流，在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。
三、因材施教，循循善诱
“一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的，必然要求班主任深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其后进的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。
愿：我们携起手来乘赏识之风，捧起热爱之情，使每一位后进生都能沐浴在师长的关爱之中，共同把后进生转化成为先进生！
小学一年级学生养成教育要求
酒泉市东关二校。1.奏国歌时要肃立，升国旗时要行礼。2.尊敬老师，见到老师时要问好，放学时说 再见 听从老师教导。3.听从父母长辈的话，出门或回家时要向家长打招呼。4.不打架 不骂人，学会使用 您 请 谢谢 您好 您早 再见 等礼貌用语。5.不说谎话，有错就改。6.不挑吃穿，不偏食 不乱花零钱。7....
小学一年级学生养成教育之我见
作者 何莉。读写算 基础教育研究 2016年第11期。摘要 小学一年级是养成教育的最佳时期，有效的养成教育对学生一生产生深远影响，学校教育应该以故事与案例引导重视养成教育，以规范与榜样示范促成养成教育，以训练与督促落实养成教育，以评价 激励 反馈机制强化养成教育，以家校联系与活动深化养成教育。关键词...
一年级小学生养成教育要求
一年级 中小学教师资源站 小学教师站 1 认识国旗，知道爱护国旗，能分辨是不是国歌，升旗时要安静站好。2 愿意上学，喜欢和小朋友一起游戏。3 听老师的话，每天第一次见到老师要问好 早 放学时说 再见 4 听家长的话，在家长面前不撒娇 不任性。有了好吃的东西要先让父母等长辈，不吃独食。5 见到认识的人...