小学一年级下册教学工作计划

传授筹划是根据一定的教诲目的和培育目标制定的传授和教诲劳动的指导文件，大众一定要认真掌握，为大众整理了小学一年级下册传授劳动筹划(数学)，希望同砚们的学习成绩蒸蒸日上！一、学生环境剖析。

一年级共有110名学生，此中一(1)班共54人，一(2)班56人。学生议决一个学期的学习，具有一定本性的去完成学习使命。

一(1)班学生活泼好动活泼烂漫，大多数人思维活跃，学习数学的兴趣较浓，有优良的学习习惯。但是在遇到思考深度较难的标题时，有畏缩感情。极个别学生学习惰性稍强，本学期会针对不同环境的学生，与其家长互助，举行针对性的传授教诲。

一(2)班学生在议决了一个学期的数学学习后，大部分学生在基本知识、技术方面基本上已经抵达学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于到场学习活动中去。特殊是一些动手操纵、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有环境，只有讲堂和数学学习的活动中，才华充分的表现一个孩子学习的真实状况。

因此对这些学生，我应该存眷的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。

二、课本剖析。

本学期课本内容包括下面一些内容：位置，第1页。

20以内逊位减法，图形的拼组，100以内数的明白，明白人民币，100以内进位加法和逊位减法(一)，明白时间，找纪律，统计，数学实践活动。课本以学生已有的阅历为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解；内容的展开尽量表现知识的形成历程；数与谋略的传授重视成长学生的数感，表现算法多样化；提供关于物体空间干系的更丰裕的内容和素材，成长学生的空间看法；注意培育学生初步的应用意识和用数学办理标题的能力。

三、传授目标(一)知识和技术方面1、明白计数单位一和十，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。掌握100以内数的组成、顺序和巨细，会用100以内的数表示平常生活中的事物，并会举行简略的预计和交流。2、熟练谋略20以内的逊位减法。

会谋略100以内两位数加，减一位数和整十数，会用加、减法谋略知识办理一些简略的实际标题。3、明白人民币单位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，恋慕人民币。

4、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。(二)数学思考方面1、能运用生活阅历，对有关数学信息作出评释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简略现象。

2、能对简略物体和图形的形状、巨细、位置干系、运动的探索历程中，成长空间看法。3、在西席的帮助下，初步学会选择有用的信息举行简略的概括和类比。(三)、办理标题第2页。

方面1、履历从生活中发觉并发起标题、办理标题的历程，体验数学与平常生活的密切关联，感受数学在平常生活中的作用。2、明白联合标题可以有不同的办理办法。3、有与同砚合作办理标题的阅历。

4、初步学会表达办理标题的大抵历程和终于。(四)、情绪与态度方面1、在他人的勉励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极到场生动、直观的传授活动。2、在他人的勉励和帮助下，能征服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。

3、履历查看、操纵、概括等学习数学的历程，感受数学思考历程的合理性。4、在他人的指导下，能够发觉数学活动中的错误，并实时改正。5、领会学习数学的乐趣，进步学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

6、养成认真作业、书写整洁的精致德惯。

四、本学期实现传授目标、进步传授质量的具体措施1、从学生的年龄特点出发，多接纳游戏式的传授，引导学生乐于到场数学学习活动。2、在讲堂传授中，注意多一些有利于孩子理解的标题，而不是一味的难、广。应该思虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些愚拙的练习。4、增强家庭教诲与学校教诲的关联，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的要领。

五、传授进度。

第3页。以上便是为大众整理的小学一年级下册传授劳动筹划(数学)，希望同砚们阅读后会对自己有所帮助，祝大众阅读愉快。

第4页。

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一年级语文下册教学工作计划

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