4、口语交际。
(1)能听懂别人说得一段话和一件简单的事。听懂老师提问和同学回答。
(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。
(3)能按照要用求几句连贯的讲一件简单的事情。
5阅读。(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。
(2)认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出常句子的停顿。
(3)朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。
(4)正确的复述课文，语句连贯。
(5)能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
五、教学重点。
1、会写250个认识的字，认识、读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，正确书写，逐步掌握一些识字方法，培养初步的识字能力。
2、认识550个常用字，认清字型，会口头组词。
3、进行朗读、背诵训练，培养兴趣和良好的阅读习惯。
六、教学难点。
1、提高识字能力，养成良好的写字习惯。
2、能说完整的话，能清晰、准确地表达自己地想法和认识。
七、教学措施。
1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿鞋走路。
2、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。
3、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到"读"字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。
3、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。
八、教学活动：1、识字竞赛；2、书写展示；3、故事会；4、朗诵比赛。
九、教学时间安排。
培养良好的学习习惯（2） 3课时。
识字1---4课 12课时。
课文1---13课 40课时。
识字5---8课 12课时。
课文14---26课时 37课时。
综合练习 8个 32课时。
教学进度计划。
一年级语文下册教学工作计划
教学计划时，应该扎扎实实地抓好语文教学工作，争取在培养学生听 说 读 写等方面再上新台阶，下面给大家分享一年级语文下册教学工作计划，欢迎借鉴！一年级语文下册教学工作计划1一 学生基本情况分析 我班现有学生64人。一年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一年级上学期的学习，大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的...
一年级语文下册教学工作计划
平山二中韩冰。新的学期开始了，根据一年级学生的年龄特点，结合本班学生的实际情况，特制定本学期教学工作计划如下 一 情况分析。在上个学期的语文学习中，大部分学生已经达到学习的目标，养成基本的学习习惯，对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是基于是农村的孩子，孩子的知识面比较窄，见识少，读...
一年级语文下册教学工作计划
老师要发挥语文课的独特作用着重培养学生热爱祖国语言的思想情感，提高道德修养 审美情趣 思维品质和文化品位，xxxx整理了篇有关于，仅供参考，更多文章尽在xx。本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。通过在校一个学期的接触 了解，发现他们个个活泼可爱，聪明伶俐，大部分学生对学习充满兴趣，有较强...