一年级语文下册教学工作计划

发布 2024-04-04 09:05:14 阅读 1055

平山二中韩冰。

新的学期开始了,根据一年级学生的年龄特点,结合本班学生的实际情况,特制定本学期教学工作计划如下:一、情况分析。

在上个学期的语文学习中,大部分学生已经达到学习的目标,养成基本的学习习惯,对学习汉字有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中来。但是基于是农村的孩子,孩子的知识面比较窄,见识少,读书也不多。所以,这个学期应努力扩大孩子的识字量和读书量,并在课堂上多运用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力,使其体验成功学习所获得的乐趣。

同时,还要鼓励学生在课堂上做到认真听、积极想、声音响亮,并加强书写上的指导。二、指导思想。

继承和弘扬中华民族的优秀文化,增强学生的民族自尊心和爱国主义情感,遵循语文教育规律,致力于学生语文素养的形成与发展。力求发掘文化精品,奉献语言精粹,密切联系儿童的经验世界和想象世界,激发学生的学习积极性,丰富想象拓展学生的视野,有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、教学目标(一)汉语拼音。

1、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、能按顺序熟练背诵汉语拼音字母表,认识并初步掌握大写字母。3、初步学会用音序查字法查字典。(二)识字与写字。

1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。2、认识常用汉字550个,会写其中的250个字。

3、掌握汉字的基本笔画,能按顺序规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

5、引导学生发现汉字的构字规律,初步掌握识字方法。鼓励学生利用生字和熟字的联系,采用“加一加”,“减一减”,“换一换”,“改一改”等方法识记生字,培养独立识字的能力。(三)阅读。

1、让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。鼓励学生多阅读,扩大阅读量。

2、能用普通话正确,流利地朗读课文,背诵课文。3、学习借助读物中的图画阅读。

4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。

5、理解课文内容,在语文学习过程中,培养良好的道德品质,帮助学生逐。

步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。(四)口语交际。

1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人说话,努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

4、有表达的自信心。积极参与口语交际,踊跃发表自己的意见。四、实施措施。

1、根据本班学生的特点,认真钻研教材,把握教材的重点、难点,备好课、上好课,做好教学的常规工作。

2、加强写字指导,不但要写对,更要写好。最好每节课上都让学生写几个。

字,切实保证写字质量。

3、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动,加强同学间的交流与合作,重引导发现,鼓励**学习。

4、重视语文基本功的培养。一年级学生处于入学的启蒙阶段,良好的学习习惯的培养,语文基本功的训练是不可忽视的。

5、可多介绍一些课外阅读书籍供给学生阅读,拓宽学生的视野和想象空间,让他们发出自己的见解和感受。

一年级语文下册教学工作计划

4 口语交际。1 能听懂别人说得一段话和一件简单的事。听懂老师提问和同学回答。2 能看图说一句完整的话或几句连贯的话。3 能按照要用求几句连贯的讲一件简单的事情。5阅读。1 能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。2 认识句号 问号 感叹号,能读出陈述 疑问 感叹等不同的语气。能正确读出常句子...

一年级语文下册教学工作计划

教学计划时,应该扎扎实实地抓好语文教学工作,争取在培养学生听 说 读 写等方面再上新台阶,下面给大家分享一年级语文下册教学工作计划,欢迎借鉴!一年级语文下册教学工作计划1一 学生基本情况分析 我班现有学生64人。一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的...

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