3．驾驭课堂，管理好学生的纪律，同时多找学生谈话。在周练后，要及时地给考差的学生辅导知识。
4．进行板块式训练，指导学生的答题方法。
修辞手法、修改病句、标点符号、文学常识、语意连贯、情景训练、诗歌鉴赏、课内阅读、课外阅读、综合性学习题。
六、教学进度安排。
1．估算本期的教学时间。学校初步设在7月10日，但是可能联考，那么预设在7月前结束。留下两个周的复习时间，我们必须在6月15日结束新课。
2．教学内容进度。
第周上完第一单元，评讲寒假作业中的修改病句和修辞手法的练习题。
第周结束第二单元，评讲作文，进行中考满分作文欣赏。
第周上第三单元，进行修改病句和修辞手法的专项练习。
第周上第四单元的11课和12课，可能要学月考试，进行标点符号专项练习。
第周上第四单元和作文，第五单元16课，进**景练习题的专项复习。
第周上完第五单元和30课，可能要学月考试，进行综合性学习的专项练习。
第第六单元，复习第一单元。
第周复习第二到六单元的基础知识和课内阅读。
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