一年级语文上册关心大自然1教案北京版

发布 2024-04-06 22:40:11 阅读 7565

关心大自然。

教学目标:1.学会4个生字,认识7个字。学会偏旁“木字旁”和笔画“卧钩”。2.会读三个词语。

3.能正确的读儿歌,大体了解意思。4.培养学生口语表达能力。5.感受大自然与人类的关系。6.让学生体大自然对人类的重要性。

教学重点:自主识字,培养学生口语表达能力。教学难点:规范的书写生字。教学课时:2课时。

第一课时。教学目标:

1.学会4个生字,认识7个字。学会偏旁“木字旁”和笔画“卧钩”。2.会读三个词语。

3.能正确的读儿歌,大体了解意思。4.培养学生口语表达能力。5.感受大自然与人类的关系。6.让学生体大自然对人类的重要性。

教学重点:自主识字,培养学生口语表达能力。教学难点:规范的书写生字。教学过程:一、导入。

出示**,观察图上画的什么?说一说,今天我们学习7课《关心大自然》二、新授。

1.按照拼音字读课文2.小组互读课文3.指名读课文。

4.出示本课生字困。

用心爱心专心1

自读、同桌读、去掉音节读、回到课文读,特别注意“心、林、森读音,读词语:关心森林保护5.评读课文6.边读书边观察图。

7.在你的家里,谁最关心你,怎样关心你?说一句话8.了解“保护”

9.你知道“森林是什么样的吗?10.小结:我们要保护大自然。

三、指导读儿歌。

四、记忆字形。

1.认识新笔画“卧钩”,新偏旁宝盖头和木字旁。2.找出与树有关的棵枝。

3.引导学生记字形发现相同点,不同点用熟字进行比较4.同桌互记。

五、作业:记字形。

教学反思:记忆字形的方法比较多,基本上都是利于学生记忆的。能正确的读儿歌,大体了解意思,培养学生口语表达能力,学生能够感受大自然与人类的关系。体会大自然对人类的重要性。

第二课时。教学目标:

1.学会4个生字,认识7个字。学会偏旁“木字旁”和笔画“卧钩”。2.会读三个词语。

3.能正确的读儿歌,大体了解意思。4.培养学生口语表达能力。5.感受大自然与人类的关系。6.让学生体大自然对人类的重要性。

教学重点:自主识字,培养学生口语表达能力。

用心爱心专心。

教学难点:规范的书写生字。教学过程:一、复习1.读儿歌困2.认读生字。

二、新授观察笔顺观察田字格范字指导书写心、森、木描红书写。

三、练习指名带读猜谜语组词练习。

四、小结:用自己的方法记字板书9关心大自然。

棵枝森。林。

用心爱心专心3

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