各位家长：
晚上好！今晚是我们的第一次家长会，非常感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会，我是105班的班主任兼语文老师，我姓周，自98年参加工作以来一直担任语文教学工作。今天，或陌生或熟悉的我们聚集一堂，是因为孩子，我们有幸相识，因为孩子，我们将会携手走过几年的时光。
围绕着孩子，我们将从陌生到熟悉，我知道，每一张可爱的笑脸都承载着家长们的殷切希望，我们将尽自己最大的努力让您的孩子健康、快乐地成长。今天举行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有一个较全面的了解，请家长配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接，过好一年级新生的入学关。
一、 班级情况介绍。
首先呢，我对班级情况作个介绍。105班是由45个可爱的孩子组成的集体，其中男生21人，女生24人，这样的比例应该说是比较**的，使我们的班级既会充满活力但又不至于活跃过头。
我们一年级现在开设的课程有语文、数学、**、美术、体育、思品与生活、写字、诗文诵读及周五的课程超市，各项课程均已正常授课。
二、入学初的三个时期。
有些家长可能会发现，孩子的学习兴致可能没有开学那会儿高了，这是正常的表现，孩子从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，入学后都会经历三个时期，而且每个时期的表现都不相同。
第一、 兴奋期：孩子在入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。
第二、 厌倦期：开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不愿意上学了。
第三、 适应期：开学两三个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。
孩子的这些表现，这三个时期如果没有好好地加以引导，会对他今后的学习态度、兴趣、甚至心理都带来较大的影响，因此作为父母，帮孩子过好人生的这个转折点非常重要。
三、进步与不足。
孩子们在校已近一个月，从开学前几天，他们上课了还在吵闹，有时连喊几声都没人理会，在课堂上，有的孩子经常不经老师允许就去扔垃圾，或离开座位做其他的事情，吃饭的时候把汤、饭吃得满桌子都是，到现在，一下课，他们先做的事情就是准备好学习用品，听到上课铃声后能坐在座位上等老师来上课，下课了喊了起立再离开，迟到了会喊报告，放学了能说再见，更令人欣慰的是，家长们最担心的孩子们的就餐问题，现在每天中午，都是我们的孩子自己分发餐盘，吃完饭，自己把碗、盘子放进整理箱，而且桌子上也很少见到米粒剩菜了……这一点一滴的进步，都令我们老师非常地欣慰，相信每一个在座的家长与我也是相同的心情。我们的孩子在一天天地进步，他们已经做到了一天比一天好。但是这一个月的时间，也让我发现了存在孩子身上的许多习惯问题，需要我们老师和家长帮助孩子去改正，总结一下，孩子们共同的问题主要有以下几点：
1、 上课听讲习惯不好，注意力容易分散，有些孩子，上课时管不好自己，摸文具，摸书本，玩尺子，讲小话，老师讲老师的，他玩他自己的，特别是文具盒、橡皮、尺子等东西，他们都玩出了花样，所以建议家长们尽量给孩子买那些简单又实用的文具，不要有很多的图案或装饰，玩具化、高档化的学习用品已经成了我们课堂中的绊脚石。希望能够引起家长们的高度重视。
2、 动作慢。现在的孩子都是家里的宝贝，平时家长什么事情都帮孩子们做好了，导致很多孩子自理能力很差，所以他们在做自己的事情的时候动作也是非常地慢，包括吃饭、拿书、整理学具、值日、做作业等，在这里希望家长们在培养孩子们的学习习惯和生活习惯上还是要细化并且严格化，逐条落实，比如：吃饭不能大人喂，不能边看电视边吃，自己刷牙洗脸，回家先做作业，自己整理书包……相信时间长了，孩子们的习惯养成了，也会使他们受益终生。
3、 自控能力差，孩子们非常明白自己什么该做，什么不该做，但是到了那个时候，他就无法自控，这也是小孩子的通病，我个人认为，治这病也没什么良方，只有反复提醒，我们可以和孩子约定，当他们无法自控的时候，我们可以用眼神或动作加以提醒，如此反复，这也是一场持久战。
4、 自我。这是我们班很多同学身上的一个通病。从两个现象中，我们可以看出，当孩子们在课间玩耍的时候，你碰到我，我碰到你，或者吵架打架了，首先做的就是指责对方，并把所有责任都推得一干二净，他们从来都不会先说我做错了什么；第二个现象就是上课的时候，老师请同学们回答问题，当然积极是好事，但是，如果没有叫到自己的话，小朋友们要么就埋怨老师，要么就是马上失去了积极性，很少有认真听别人讲的习惯。
这也是我一直都比较担心的一个问题。我在前几天花过整整一节课的时间跟孩子们讨论过这个问题，现在我要求他们，发生什么事情，每个同学得先跟老师说我错在哪儿，而不是先说别人怎么样，我们的孩子很率真，甚至有一个孩子在我说的时候流泪了，她说老师说得太感人了，也有很多的孩子都举手发表了自己的看法，我觉得我们的孩子比我们所想的更懂事，而现在他们对待问题的态度也许是受到了我们家长的影响。把我送给孩子们的六个字送给家长们：
理解、诚实、宽容。希望我们的孩子不仅智商高，而且在情商上也不会落后。
四、协调关系。
最后，我想说一说老师和家长的关系，打一个比喻，我觉得老师和家长就好比是一条小船上的两支桨，只有我们默契配合，小船才会越开越远。其实，老师也是普普通通的人，我们面对的是几十个孩子，在目前的教育体制下，承受着相当大的压力，社会对教师的期望很高，学校和家长对我们的要求也很高，而我们也在尽自己最大的努力逐步完善，所以，希望各位家长要多理解，多支持，多配合，请您一定要信任我们，与我们多沟通，有任何的不理解都可以通过心平气和的商量来解决，我更多地希望我们是一种朋友的关系，这样的话，受益的将是我们的孩子。
五、关于家委会。
一年级家长会发言稿
6 小记作业本一个。7 便于携带的水壶一个。8 小抹布及随身携带卫生纸。9 水彩笔一盒。大家知道，孩子刚入学各种习惯都有待养成，而养成了好的习惯，将对孩子的今后发展起到事半功倍的效果，所以我想重点和大家谈一谈孩子各种习惯的养成问题。二 学习习惯的培养。1培养孩子按时完成作业的习惯 督促孩子养成回家后...
一年级家长会发言稿
3 爱惜学习用品 很多时候我在下午扫地的时候都会发现地上很多的铅笔，非常可惜，我想你的孩子也经常回来讲自己的铅笔橡皮又不见了，又要去买。教育学生应爱护自己的文具 书本 铅笔盒要保持干净，课本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮助学生写上名字，只写学校 科目 班级 姓名即可，力求简洁大方。注意作业纸面...
一年级家长会发言稿
4 培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气 培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪 进取 勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。三 介绍自己所教学科。我教学的学科是数学，数学是一门应用非常广泛的学科。比如今天咱们的会场来了多少人 我们开会的时间等等，这些都是应用到了数学知...