一年级学生作文

发布 2024-04-05 18:40:06 阅读 3327

学骑自行车。

以前,我有一辆不需要学习就能直接骑走的自行车,因为它的后面有三个轮子。我会经常骑着它和小伙伴们一起玩。一次,我不小心把自行车弄丢了,妈妈又给我重新买了一辆。

看到妈妈新买来的是辆只有两个轮子的自行车,我就说:“我不会骑这种车。”妈妈却说:

“你已经长大了,可以学骑这种车了。”

学骑新车那天,我把车子推到一个空地上,像骑原来丢了的自行车那样骑,脚刚离地就摔倒了,车子也倒在我的身上,吓得我都哭了。我跟妈妈说:“我不想学了。

”妈妈却说:“慢慢学,别着急,身体要保持平衡。”之后,她还给我示范了一下:

她先坐到车上,一只脚支在地上,另一只脚放在脚踏板上,再用力踩下脚踏板,车子就走了。我就学妈妈的样子练习骑了。可是我的脚刚踩一下就又摔倒了。

这次我没有放弃,决心要把新车骑会,于是我爬起来继续学。摔倒了,爬起来;再摔倒,再爬起来……就这样,摔了不知多少次,我终于学会骑两个轮子的自行车了。

现在,我又可以开心地和小伙伴们一起骑自行车玩了!

点评:文章主题鲜明,围绕“学骑自行车”展开叙述,运用对比手法,结合生动的人物对话、动作描写,细腻刻画出一位慈爱的母亲形象,也表现出“我”能克服困难、坚强拼搏的一面。

不一样的小学生活。

今天,老师跟我们说,这学期的新课程已经学完,本学期也快结束了。我放学回家把老师的话告诉了爸爸。爸爸问我:这学期你都学到了什么?感觉小学生活和幼儿园的一样吗?

我觉得,这学期我认识了很多字,学到了很多知识,也养成了很多良好的习惯:能按时起床,按时完成作业,作业完成后能自觉整理书包,每天有固定的课外阅读时间,讲究卫生等等。

我还觉得,小学生活和幼儿园的真不一样。在幼儿园时,我们都是好几个人趴一张大桌子,我不能明确地区分语文和数学,没有见过课程表,上午会有早点吃,下午也会有食物供给,还会有老师带我们去玩滑梯。到了小学,桌椅都变高了,一人一副桌椅,我们有固定的下课时间,老师会教我们怎么看课程表,还提醒我们提前预习课文。

小学生活似乎要求我们更独立一些。

这学期,我收获很多。我为自己是一名小学生感到光荣。

吹泡泡。我有很多爱好。我喜欢踢毽子、画画、吹泡泡……在这些活动中,我最喜欢吹泡泡。

一天,天气晴朗,我拿着泡泡水来到公园里吹泡泡。我先拿起吹泡泡的管子,轻轻一吹,这泡泡很调皮,不出来。我很纳闷:

咦,泡泡怎么不出来?是吹的力气太小了吗?我用更大的力气吹,可泡泡还吹不出来。

我用最大的力气吹,终于泡泡被吹出来了,我开心极了,没想到泡泡却破了。我又想:是不是我吹得太重了?

于是我又稍微减少了一点力气吹,略轻一点吹,果然,泡泡又吹出来了。这次,泡泡们漂浮在空中,没有很快破灭。看来,吹泡泡还是需要技巧的嘛!

我不一会儿就吹出了许多泡泡,有的是圆的;有的是扁的;还有的一个一个连在一起,好像一个个胖娃娃;也有的一群一群的,和藤上的一串串葡萄似的。它们在空中飞舞,阳光照耀下五颜六色的,特别漂亮。看着这些多姿多彩又轻盈的泡泡,我手舞足蹈,很是高兴。

我爱吹泡泡,因为吹泡泡给我带来了无限快乐。

钓鱼。一天,天气晴朗,我和爸爸、妈妈一起去白马湖钓鱼。

我们来到一棵柳树下准备鱼饵。柳条细长,就像小姑娘的头发一样垂在湖边,又像鱼杆上的丝线随风舞动。

我们开始钓鱼了。鱼杆是像竹子一样一节一节的,它可以拉长也可以缩短。鱼饵上有皮筋,妈妈把皮筋挂在鱼钩上,爸爸用力把鱼杆一甩,长长的鱼弦就掉到了湖面。

之后,我们坐在石头上全神贯注地盯着鱼漂。如果鱼漂一下子沉入湖里,就说明有一条鱼上钩了,我们就要把鱼弦往上拉。等了好久,我们终于看到鱼漂往下沉了,爸爸动作敏捷,立刻提杆,一条活蹦乱跳的小鱼就被甩到了岸上。

我高兴地抱着鱼,把它放进小水桶里。接下来,鱼似乎被吸引过来了,我们轻而易举地就钓了一小桶鱼。

吃晚饭时,我听爸爸说,钓鱼的时候不要太着急,也不能一次把鱼饵放太多。这里的学问可大呢!我希望下次还能和爸爸去钓鱼。

松树。冬天,尽管寒冷,但也有不畏严寒的坚强者。

一进入我们小区,你就会看到路的两边挺立着几棵松树。它们那高大的身躯直冲云霄,力量感十足,也给我们一种很强的安全感,好像它们在时刻保护着我们。

冬天里的树,大多树叶都掉光了,可是松树却容颜不改。它们的叶子如银针一般,细细的,碧绿碧绿的。瞧,它们生长得多么茂盛啊!

这些松树给寒冷的冬天增添了许多生机,也给人们带来了无限温暖。

我很佩服松树,因为它们不畏严寒,有着旺盛的生命力,十分坚强。我要向它们学习,在生活中要不怕困难,做最好的自己!

我长大了。时间过得真快啊,我已经从幼儿园毕业成为一名小学生了。上了小学后,我的变化可大啦!我最大的变化就是长大了。

现在,我每天早上起来自己穿衣,自己刷牙、洗脸,自己收拾碗筷,自己背着书包上学。晚饭后,我也会自己整理小书桌,自己洗脚、**服睡觉。妈妈说我长大了,自己的事能自己做了。

有时候,我还会帮爸爸妈妈做家务——淘米、择菜、扫地、拖地、扔垃圾。周末,我会跟妈妈去附近的超市买一些需要的用品,回来的路上会主动拎袋子,减轻妈妈的负担。

我觉得我已经从一个可爱的小朋友成长为一个懂事的大孩子了,我为自己感到自豪。

做蛋糕。每次过生日,我们都会吃到香甜可口的蛋糕。可我很好奇,蛋糕是怎么做出来的呢?终于有一天,我获得了一次做蛋糕的机会。

那天,我和妈妈一起去乐购,看到有个叫“嘟嘟城”的地方有人在教做蛋糕,于是我也报名参加了。只见那人拿出一块烘焙好的圆形鸡蛋糕放在托盘上,先把白色的奶油涂在表面,然后用刀片将奶油慢慢抹平,再加上一些彩色奶油装饰一下,一个漂亮的奶油蛋糕就做好了。我依样画葫芦,慢慢给蛋糕涂上奶油,刚开始有点着急,奶油总是涂不均匀,不是这边多点,就是那边多点,甚至衣服都沾上了奶油。

后来,我静下心来,小心翼翼地涂抹,总算把奶油涂得较均匀了。加装饰的时候,我还特地添了朵花呢!

回到家中,我把亲手制作的奶油蛋糕切开分给爸爸妈妈品尝,他们非常开心,我自已也吃了一些。果然是亲手做的蛋糕好吃呀!

这次经历让我体会到了亲手创造劳动成果的快乐。我觉得做蛋糕真是一次难忘的体验。

一年级学生座右铭

王栾小学一年级学生座右铭。1 习惯决定性格,性格决定命运。王静娴 2 力争做个诚实自信的孩子。吴景瑞 3 上课认真听讲,坚持 坚持 我是最棒的!殷健平 4 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。姜圆圆 5 世上无难事,只怕有心人。刘倚阳 6 好好学习,天天向上。栾娅楠 7 认真是成功的开始。连...

一年级学生训练

一 本学期训练学生的思路是 以训练为中心,低起点 小步调,不让一个学生掉队,为今后的学习打好基础。1 常规训练。学校一日生活要求。课堂常规。2 语言表达 倾听能力 辩析能力训练。交流能力 没有任何心理压力地说他想说的话,声音大 痛快。倾听能力 尊重别人,注意倾听别人发言。辩析能力 思维能力 会扼要阐...

一年级学生常规

好习惯助我成长 新生培训方案。1 从今天起,小朋友就告别了幼儿园生活,成为了一名一年级小学生了。上学了,高兴吗?我们的学校叫广州市天河区元岗小学,我是一 班的一名学生。可以带着学生说说 记记 认识自己老师,找到教室。2 简单说说一年级和幼儿园的不同点,突出上一年级的好处。1 校园 老师 同学都变了,...