一年级传文计划

发布 2024-04-05 15:45:05 阅读 7371

2013——2014学年度第一学期。

一年级传统文化教学计划。

济南市泉城花园小学。

何丽。2013——2014学年度第一学期。

一年级传统文化教学计划。

教材分析。一年级学习传统文化,包罗蒙书诵读、诗歌诵读、民间工艺等,从中可得传统文化的丰富知识,是训练儿童做诗对句、掌握对偶技巧、声韵格律的最佳启蒙读物。

学习目标。1.了解古代经典蒙书、诗歌,了解中国传统节日、童蒙须知、民间工艺、齐鲁名人等。能在教师和家长的帮助下,尝试参加校内外的传统文化活动。

2.逐步产生学习传统文化的兴趣。

3.了解传统文明礼仪方面的常识,生活中讲文明,讲礼貌。

4.能自觉接受传统文化的教育,初步具有诚实守信、关心他人的意识。

教学重难点。

传统文化的重点之一是,经常让学生轻松并有韵律感的吟诵三字经、诗歌,倡导学生先求熟读,并初步背诵所学内容;传统文化的重点之二是,在教学中,有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等),注重教育学生学以致用,要用实际行动体现传统文化的学习内容,加强学生的思想道德建设,弘扬中华传统美德。传统文化的难点是学生正确理解所学内容;这些蒙学经典都是古文,古文与白话文相比,会有更多的生僻字和多音字,学生不容易理解,因此学生初步理解学习内容就成为教学难点,如果这些难点得到突破,将会不断增强学生的文化素养。

教学措施。1、教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语比赛等。

2、注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣,我将运用游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师、鳄鱼吃人”等。

3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行,使每一个学生在原有的基础上都有所提高。

教学进度。每周一节课,每节课学习一课。

三年级传文试题

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一年级批注计划

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