一年级上期中语文,数学卷面分析

语文卷面分析。

本次数学考试题并不难，题型多样，覆盖全面。但是考试成绩却并不理想。全班41人有40人参加考试，满分1人，90分以上18人，平均分为80.88分。

在复习过程中，方方面面都复习到了，但为什么成绩并不理想呢？

1、对《新课标》的新标准、新理念没有准确的领会和把握。复习时偏重难、繁题型，没有以教材为本。

2、知识点没有训练扎实。复习时只顾埋头于练习卷的题海中，没有首先系统的抓知识点、重点题型的训练。

本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。

一、试卷分析。

从答题情况看，大部分学生的基础知识掌握的比较扎实、书写干净、整洁。但第一题和第七题比较薄弱，失分较多。以下就答卷情况进行分析。

第一大题：拼**园，共6小题。前5小题很容易，大多数学生没有丢分，少数同学粗心，失误大；第6小题是看图写音节，有一半学生出现大的错误。

第二大题：汉字王国，共6小题。第小题读拼音写生字、连线，这两道题效果很好；第小题读拼音写笔画、根据例子写出带笔画的字，这两道题失分很大；第小题写笔画、看拼音写生字效果也很好。

总的来说，这次期中考试成绩还是不错的，但也不理想，主要是有几个优生不突出。

二、改进措施：

对本次学生答题情况进行分析之后，就明显反映了出来，知识掌握得不牢固。在以后教学中我会努力做到以下几点：

1、从日常细节抓起，培养孩子认真细心的学习态度；

2、继续二类生字记忆；

3、加强书写习惯的训练，多看课外拼音书。多让学生自读拼音报；

4、抓紧课堂上的有效时间，强化听课的习惯，提高听课的效率。

5、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。

数学卷面分析。

本次数学考试题并不难，题型多样，覆盖全面。但是考试成绩却并不理想。全班41人有40人参加考试，满分1人，90分以上9人，平均分为78.25分。

在复习过程中，方方面面都复习到了，但为什么成绩并不理想呢？

1、对《新课标》的新标准、新理念没有准确的领会和把握。复习时偏重难、繁题型，没有以教材为本。

2、知识点没有训练扎实。复习时只顾埋头于练习卷的题海中，没有首先系统的抓知识点、重点题型的训练。

3、对考试范围不明确。由于本次数学的考试范围很少，我就把后面的看图列4个算式、看图列两个减法算式、5以上加减法等内容都复习了，其实这些都不属于考试范围，结果让部分学生产生错误的思维定势，总是用减法去做题。

具体分析如下：

第一题我会填39分，有3分之2的学生得了25分以上。

第二题算术题18分，第2小题连一连失分较严重，有15人做错，原因有二：1、粗心、马虎； 2、没有认真听读题。

第三题动手做一做11分，有一个学生全错，其他一半的学生丢掉2分。

第四题看图填空8分，有一半学生丢了2到3分，个别几个没得分。

第五题实践应用24分，4分之1的学生是满分，有的丢了8分，有的将近一半的分数都没了。

综上所述，在今后的教学中，我应该改进以下几个方面：

1、注重对学生习惯的培养，加强学生听、读题能力、检查能力的训练。

2、要多进行“提供不同的数学信息，让学生从中找有用的信息”这样的训练，提高学生解决问题的能力。

3、深入教材，注重各个知识点之间的联系，把每一个知识点学扎实。

总之，今后我会吸取教训，摆正心态，踏踏实实做好每一步。我相信，下次考试，学生的成绩和表现一定会令人满意！

数学卷面分析。一。年。

级。张蕊艳。