培智学校三年级生活语文《学校》教案

课题。知识。教学目标。

11.学校教师xxx班级三。

学会本课生字。掌握几个新词，使学生记住字形，理解词义，能正确书写生字。初步感知课文，知道课文写了什么。

能力能正确地认读词语，能正确书写生字。情感激发学生爱学校的感情。

教学重点教学准备教学方法。

教学内容。学会生字，会读，会写教学难点。

理解词义、能正确书写“我”“在”

多**液晶投影仪，词卡小组讨论、**法、观察法。

教师活动。导入，激发学生学习兴趣。

学生活动。学生讲出来。

预期目标激发学生学习兴。

一、引入课1.指导看**，认一认**。

题。大家看看这些**是什么地方？

1．学校广场2.学校大门趣。3．学校操场4.教学楼。

引导学生说一说这就是我们的学校。同时出能力好的独立读，能力差的知道学校名称和自示词语，指导学生认读。板书：11.学校。

跟读。己所在的班级，理解词义，会读。

1．出示课文，整体教读。

二、新授2.读重点词语。

3．教学生字：我们在。

读音组词。教学过程。

1.引导说出我们自己学校的名称。

三、练习生。

活。2.引导说出我们自己的班级名称3.解释“文明班”意思。4．再巩固读课文句子。

1.学生跟读课文句子2．认读：我们学校在班级。

年级文明3．学习生字。

理解词义，能正确分清词语。基本能认读。

4．进一步认读课文句子初步感知课文。

1.说出自己学校的名称3.知道“文明班”意思。

进一步理解词语意。

2.说出自己所在班级名称思，认读。

1.书写“在”老师示范让学生书空。

让数一数笔画。

四、巩固练2．指导说话练习。

习。1.知道书写什么2.看老师书写。3.书空。4.数一数。5．结合实际说出句子。

能学会“在”能说出句子。

五、学生作老师布置作业，每个生字写一行。

业。学生写字能正确书写生字。

培智学校三年级生活语文《学校》教案

课题。知识。教学目标。11.学校教师xxx班级三。学会本课生字。掌握几个新词，使学生记住字形，理解词义，能正确书写生字。初步感知课文，知道课文写了什么。能力能正确地认读词语，能正确书写生字。情感激发学生爱学校的感情。教学重点教学准备教学方法。教学内容。学会生字，会读，会写教学难点。理解词义 能正确书...

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课题。知识。目标。教师xxx班级。学会本课生字。掌握几个新词，使学生记住字形，理解词义，能正确书写生字。初步感知课文，知道课文写了什么。能力能正确地认读词语，能正确书写生字。情感激发学生爱学校的感情。教学重点教学准备教学方法。教学内容。学会生字，会读，会写教学难点。理解词义 能正确书写 我 在 多 ...