经过测评，并结合日常教学中的困惑，发现自己在应用多**技术方面还要加强，如：flash的制作，白板的使用，专业**的使用等方面。
自我分析。在儿童心理学方面有所欠缺，需要加强。
应用信息技术优化课堂教学能力熟练使用白板教学，在制作课件方面要加强，希望经过学习能制作出更高层次的课件。
研修目标。应用信息技术转变学生学习方式能力真正做到学生是课堂的主体，让学生在感悟中学，动手操作中学，而不是填鸭式教学。
应用信息技术促进教师专业发展能力能熟练地使用专业**，查找有用信息，优化自己的知识结构，提高教学水平。我的研修计划分三部分：
1、信息技术的学习。信息技术应用于课堂是大势所趋，因为身在乡镇学校，环境跟不上，因此在这方面比较薄弱，这次学习的很多内容都有关于这方面，刚好可以查漏补缺，我选择学习了以下课程：ppt的制作课程，flash制作课程，白板的使用课程。
希望学习之后，在教学中熟练使用。2、学生心理方面的知识。我任教的学校在乡镇，留守儿童比较多。
留守儿。
童的心理比较脆弱，在对他们进行心理疏通方面要多下工夫，而且要注重方式方法。学习多些心理知识，有利于跟学生们沟通，及时发现问题，防止问题的产生。3、组织合作学习方面知识的学习。
学生是课堂的主体，在课堂中如何突出。
学生的主体地位，是门学问。我在这方面比较欠缺，组织活动，有的时候是虎头蛇尾，草草收场。达不到预定的效果。希望这次学习后，能有所提高。
计划永远赶不上变化的，在学习中发现新的问题，我会及时调整学习计划的。希望自己的教学能力能实实在在的得到提高。
研修计划。
网络研修个人研修计划
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附件 个人研修计划模板。个人研修计划。姓名教龄工作单位职称。伊再提古丽 伊布拉音。参训学科学段所在坊名称。学前教育吐鲁番市03坊。吐鲁番市亚尔乡老城东门村双语幼儿园。幼儿园教师。职位。十二级。此次培训，您最期待解决的一个教学重难点问题。通过此次培训，我最期待解决的教学重点问题就是 我们现在通过各种形...