个人研修计划

姓名学科版本单位。

北师大版。教龄任教学科年级。

所在坊。八年级数学初中数学2坊。

1、信息技术能够为教学提供多**教学资源，从而可以激发学生的学习兴趣，拓展他们的经验范围，促进他们对的理解。

个人专业发展基础。

教师很容易进入电脑与课程整合的误区，比如：电脑喧宾夺。

分析。主，课程成了技术和资源的展示。而且对于电脑支持的教学，教师如果缺乏相应的教学策略和实施经验，不能够对教学活动进行有效引导，就会导致较差的教学效果。

1、通过此次培训更新自己的教育理念，充分运用信息技术，把微课融入课堂当中。

专业发展目标分析。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术构建适宜的数学课堂。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生开展自主、合作、**性学习。

根据测评结果，发现自己应用信息技术的能力有待提高。原。

本次研修内容的确定。

因是我所在的学校缺乏相应的信息化环境。

研修。1、充分利用网上的学习资源学习。网络学习平台为我们开设了课程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料等资源类型。

和记忆。2、当电脑作为一种新要素引入到教学中时，能建构有效的教学方式，促进教学最优化，但在实践教学过程中，安排及实施步骤所需要的支持。

我经常在早晨查阅这些东西，在精力最好的时候学习需要记忆的课程。

2、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，及时写好研修日志，在反思中完善自己的学习心得。

坊主指导及相关信息技术资源。

1、理解信息技术对教师专业发展的作用，能主动的运用信息技术促进自我反思与发展的意识。

2、利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活。

预期。动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。

研修成果。3、掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。

4、有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。应用信息技术能更好的促进的我的成长。

网络研修个人研修计划

附件 个人研修计划模板。个人研修计划。姓名教龄工作单位职称此次培训，您最期待解决的一个教学重难点问题。参训学科学段所在坊名称。高段清。中小学二级教师。职位。如何利用交互式 教学实现高效课堂？1 提升教师职业道德水准，培养团队合作 沟通 交流 与分享的意识与能力，提升自己的教师职业道德感。2 学习交互...

网络研修个人研修计划

附件 个人研修计划模板。个人研修计划。姓名。参训学科学段。高段。教龄18所在坊名称清。工作单位。职称中小学二级教师职位。此次培训，您如何利用交互式 教学实现高效课堂？最期待解决的一个教学重难点问题。1 提升教师职业道德水准，培养团队合作 沟通 交流 与分享的意识与能力，提升自己的教师职业道德感。2 ...

网络研修个人研修计划

附件 个人研修计划模板。个人研修计划。姓名教龄工作单位职称。伊再提古丽 伊布拉音。参训学科学段所在坊名称。学前教育吐鲁番市03坊。吐鲁番市亚尔乡老城东门村双语幼儿园。幼儿园教师。职位。十二级。此次培训，您最期待解决的一个教学重难点问题。通过此次培训，我最期待解决的教学重点问题就是 我们现在通过各种形...