寒假师生共读计划。
遵义市汇川区育才小学关方。
一、指导思想。
为了落实《课标》中的“读好书，好读书，读整本的书”，推进师生阅读习惯的养成，结合学校课题组的要求，在寒假期间师生同读一本书，教师给学生以一种榜样的力量。用教师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣，以教师阅读的情激起学生阅读的情，引导学生走进书中，感悟语言与生活，让阅读成为伴随学生终生学习的生活习惯，让阅读成为他们人生旅途所必经的精神跋涉。
二、活动目的
1.通过活动，师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。
2.通过活动，师生实现从“阅读”到“乐读”。
3.通过活动，引导孩子掌握好的读书方法。
三、师生读书口号：
读书自乐乐无穷。
四、参与人员：
二（2）班语文老师：关方。
二（2）班全体同学。
五、师生共读原则。
1.师生共读，读生所读。
既然是师生共读，那么教师读的就是学生读的；学生读的就是教师读的。
2.师生交流，身先士卒。
读书，不能少了交流。既然读生所读了，那就得参加学生的“读书交流会”。
六、共读要求：
1.师生共读推荐书目。
2.阅读时间。
2014年1月11日---2014年2月28日。
3.阅读要求。
1）学生阅读要求： 建议学生阅读的书籍由浅入深，享受阅读带来的愉悦和成就感。坚持寒假每天阅读1小时（建议默读），然后从阅读的书籍中选择完成10次阅读日记。
快乐寒假师生共读
宣堡小学2011年寒假师生阅读总结。一 阅读要求。要求教师读有关教育教学的专业书籍 读文史类书籍，走内涵发展之路。鼓励学生每人购买一本课外读物，认真开展读书活动，做好读书笔记。二 阅读内容。教师阅读的有教育理论类书籍 教学改革类书籍 文史类书籍，每一种书有两三本，便于交流，便于交换。学生阅读的是本年...
827 2019寒假师生共读方案
5 寒假结束后，课题实验班级的教师要组织本班学生开展 寒假阅读交流会 撰写本班 寒假师生共读活动总结 推荐本班1 2优秀班级材料装订成册，于2013 2014年学年度第二学期开学初的第二周 3月16日前 开展校级 寒假师生共读活动 的总结评选会，撰写本校课题 寒假师生共读 阶段性总结 并推荐1 2优...
寒假师生共读活动总结 1
六 9 班 书籍是人类进步的阶梯。书是良师 是益友，不论何时何地，都要与之相伴。在浓浓的年味中，我六 9 的全体师生按计划 有目的的进行了师生共读活动。从 师生共读 走向 亲子阅读 合理安排寒假的学习和生活，走进名著，与作者对话，同主人翁一道经历。为师生 家庭增添精神食粮，为师生的寒假生活平添一道独...