2024年第一学期班主任计划

发布 2024-03-22 00:15:13 阅读 6555

新梅小学2016学年度第一学期班级工作计划。

班级五(2)班班主任钱民

一、班级情况分析。

我班现有人数33人,其中14名女生,19位男生。经过半年多的接触,我对我的学生有了一定的了解。我班学生总的说来集体荣誉感还不是太强,活动能力也不太好,个别同学行为习惯差,张昊天经常破坏纪律,马星阳、李首衡、李树珈等几个同学学习态度不端正,作业马虎,拖拉……但是较有上进心,有些学生还是存在着这样那样的小缺点需要本学期加以改进。

(1)小干部自主管理班级的能力不够:他们虽然学习优秀,工作也富有责任心,但是在工作中缺乏主动性、创造性。(2)我班有一部分同学上课总是小声说话不断。

(3)上课时有些学生从来不会积极发言。(4)个别学生家教方面有缺陷。(5)一些学生卫生意识和习惯较差。

所以针对以上情况,行为规范的教育和养成必须常抓不懈,必须因人而异。

二、班级目标:

基础目标:

1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长,促进身心健康。

发展目标:学会做人、学会求知、学会生活、学会健身、学会创造,做一个爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师、爱班级的“六爱”新人。

三、具体措施:

1班集体建设:

现在班级是五年级。学生在经历了三年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。在集体**现比较重大的事情时,大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。

2注重班干部培养:

班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长,集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生,自荐和推荐相结合。

通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

3抓班级常规及少先队活动:

班级常规始终紧抓不放。学生在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。在学习习惯中,紧抓课前准备,抓课堂纪律。

牢记没有良好的课堂纪律保障,学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写,养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话,养成专心、专注地听别人说话的习惯。

在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓学生两操,教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星,培养学生的班集体意识和集体荣誉感。引导学生意识到:

爱校就像爱护自己的家一样,每个人都有责任。本学期按照大队部要求,组织学生出好黑板报,办好墙报。在活动中,学生得到了能力的锻炼,培养了集体观念。

另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

4做好后进生的转化工作:

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。

要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如:

在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,这样有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

5创设良好的班级氛围:

充分发挥班干部的作用,合理分工各负其责,给他们充分的权利,让他们根据自己的管理计划管理班级,并及时总结,找出不足,以利再战。平等的对待每一位学生,努力发现他们的闪光点,及时表扬,从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间,多读有益身心健康的书籍,收看《新闻联播》节目,关心国家大事。

鼓励学生参加兴趣小组,挖掘自身潜能,提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活,提高自立能力。尊重学生家长,积极主动的与家长联系,认真听取意见和建议,共同**科学的教育方法。

6努力培养学生的竞争意识:

根据各个学科计划,组织学生参加丰富多彩的比赛活动,做到赛前积极准备,认真指导,赛后认真总结,通过比赛,锻炼学生的意志,提高学生竞争意识,发展学生的各种能力,以适应未来的社会竞争。在班级,多多的设置各种竞赛,让孩子们在这种环境下不断的进步。

四、班级特色工作:

以陶育人,学习陶文化,弘扬中华民族悠久的历史文化。打造奋起直追的勤学氛围,使学生自主学习、和谐发展。激发学生的学习兴趣,从另一方面也展示学生快乐学习的过程,记录学习成长过程。

让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

五、研究内容:

用进取书写成长,用快乐记录时光。

六、主题活动计划:

每月训练重点每月一评。

9月: 乐创无极限之陶文化节乐创小陶娃(陶艺章)

10月: 乐行无极限之队风秀乐行小陶娃(礼仪章)

11月: 乐活无极限之艺术节乐活小陶娃(艺术章)

12月: 乐健无极限之体育节乐健小陶娃(健康之星)

1月: 乐学无极限之成长汇乐学小陶娃(五星小陶娃)

七、每月具体工作安排:

九月份:1、做好教室环境的布置工作,创建幸福陶园。(布置好争章园地、学习园地、黑板报、评比栏等版块)。

2、结合班级学生实际情况,制定班队计划,落实班级文化建设的目标实施。

3、认真召开新学期家长会,做好每位学生的家访工作。

4、中队成立考章委员会,落实本学期争章目标和内容,上好争章启动课。

5、加强对学生行为规范的教育与训练,设立劳动服务小岗位。

6、充分利用微信平台,与家长互动,及时学生在校的学习生活情况。

7、结合教师节、中秋节、国庆节开展好系列专题教育活动。

8、、组织学生积极参加每日阳光体育活动,认真练习跳短绳,锻炼身体。

9、考核自理章。评选岗位之星和陶艺之星。

十月份:1、结合国庆节对学生进行爱祖国、爱家乡的教育。

2、更新教室的黑板报主题版面的布置。

3、考核安全章,评选岗位之星和礼仪之星。

4、组织学生参加秋游考察活动。

5、动员学生积极参加“ 陶文化节”相关活动的开展。

十一月:1、“自我防范”安全教育——11.9消防宣传日(消防演练)。

2、强化行为规范的训练与教育。

3、参加“我的天地我做主”青少年活动基地和禁毒馆的参加。

4、积极准备好陶园精品交易会活动。

4、更新教室的黑板报主题版面布置。

5、评选岗位之星和艺术之星。

6、动员学生积极参加“科技节”相关活动的开展。

7、积极筹备“探寻长征之路,争做时代陶娃”班会课。

十二月:1、 动员学生积极参加冬季锻炼。

2、 组织学生积极参加校小松鼠踢跳比赛。

3、更新教室的黑板报主题版面布置。

4、开新基础主题队会“探寻长征之路,争做时代陶娃”班会课。

开展。5、开展元旦迎新活动。

6、评选岗位之星和健康之星。

7、组织学生认真**电影,加强安全、文明教育。

一月份:1、动员学生以良好的学习态度投入期末复习考查。

2、评选新梅小陶娃。

3、认真完成《好习惯伴我成长》、《学生成长记录册》的填写测评工作。

4、认真撰写学生评语和班主任总结。

5、做好寒假工作安排。

6、完成班务工作检查、考核工作,上交各项表册。

2016年9月。

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