谷教研[2014]4号。
一、指导思想。
2014年春全县学前教育教研工作，围绕教研室提出的年度工作目标和要求，以贯彻落实《幼儿园指导纲要》为主线，以提升幼儿园教师专业水平和幼儿一日生活的规范化、科学化水平为重点，以不断优化幼儿园一日活动和保教工作环节为措施，认真履行教研室“研究、指导、服务”工作职责，求真务实，开拓创新，稳步推进本县学前教育工作再上新台阶。
二、主要工作及措施有效调研。
继续开展有主题的调研活动。本学期的调研主题是：幼儿一日活动安排的科学性；怎样处理好“有效地学和快乐地玩”之间的关系；幼儿园区域游戏的开展情况。
规范保教。以《幼儿园一日活动保教工作规范》为依据，针对目前幼儿教育，特别是农村山区的幼儿教育各工作环节中存在的突出问题开展研究活动，规范保教行为，优化活动常规，克服小学化倾向。
品牌创建。充分发挥省级示范园的引领作用，积极开展幼儿园品牌特色创建活动，各乡镇要按照“一园一特色一镇一品牌”的总体要求，多措并举，为学前教育的健康发展提供有力支持。
骨干引领。组织近年来在省市获奖的教师，开展订单式的骨干教师送教下乡活动，搭建研究、展示、交流平台，激活全县幼儿教师队伍的内在动力，促进队伍素质的整体提高。
帮扶联动。继续深入开展帮扶联动活动。采取“跟踪培训”“结对培训”“班级结对”等形式制定切实可行的帮扶方案，并针对帮扶园的需要，组织好联片教研活动，努力提高帮扶活动的实效性。
具体安排。二月份：1、深入学校了解开学工作。
2、召开中心园的园长会议，交流新一年的计划和打算。3、为县中心幼儿园省级课题中期交流的筹备工作提供服务。
4、确定研究项目，并拟定项目研究方案。
三月份：1、参加省级课题中期交流活动。
2、启动幼儿园骨干教师送教下乡活动。
3、筹备以“幼儿园区域活动研究”为主题的现场会。4、深入部分幼儿园，调研一日活动和保教工作情况。
四月份：1、召开全县幼儿园区域活动研究现场会。
2、分片召开幼儿园课例研讨活动。
3、筹备全县幼儿教师教学技能大赛活动。
五月份：1、组织全县幼儿教师开展教学技能大赛活动。
2、收集各幼儿园开展区域活动研究的方案和建议。
3、组织开展以“环境创设与幼儿教育”为主题的现场观摩和经验交流活动。
六月份：1、组织选手参加全市的教学技能大赛。
2、组织园长和教师们观摩市教学技能大赛。
3、组织部分园长参加全省的园长论坛活动。主题是区域活动的研究。
七月份：1、做好项目研究的阶段小结。
2、总结本学期工作。
谷城县教学研究室二〇一四年二月十九日。
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