5、组织班主任指导学生自主开展主题班会课，审定主题班会方案。
6、强化班主任在班主任强化班级管理中心职能，充分调动班主任在班级管理主体作用，使班级工作信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。
7、科任老师结合学科特点，在课堂要进行学科德育渗透，做得到德育为先，突出育人工作重点。
8、门卫人员认真做好出入人员的登记工作，大胆管理，严格落实门卫工作制度。
9、宿管人员要坚守工作岗位，落实工作制度，确保宿舍卫生干净，秩序井然。
10、健全学生包教工作长效机制 。
11、继续推行“一月之星”评审制度。
12、学校、班级要有计划对学生干部进行培训。
13、加强学生干部培养工作，建议班级实行班长负责制和班干部轮换制，政教处专人负责学生会干部的选拔、引领、培养和指导、督促工作，培养能力，强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识。
（二）加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化。
1、长期开展专项整治，主要包括学生违规配带手机、带零食进校园、仪容仪表不规范、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管制刀具、早恋等专项整治，并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦学生违反，严肃处理，情节严重的家长接回家进行教育。
2、加强对特殊学生（非寄宿学生、受处分学生、留守学生、问题学生、后进生）进行帮教和家访管理。
3、加强共青团工作。安排组织好学生团队活动，将团的工作全力贯穿于学生的思想教育工作之中，加强团的建设，充实团的力量，积极做好团员转接工作。有计划、有针对性的组织好每周国旗下演讲活动，强化学生爱国主义情感 。
4、加强法制教育，推进依法治校。一是加强法制宣传力度。二是在课堂教学中全面渗透。
三是组织专题报告。定期对学生进行法律法规及学校各种规章制度的学习，使学生明确常规要求；聘请法制副校长、法制辅导员、公安干警为学生作专题报告。四是组织师生**法制教育和爱国教育影视片，教育师生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教。
五是举办法制教育征文和法律知识竞赛活动。
5、加强爱生教育，做到“三个一”
即每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一位学生谈心。加强对特殊学生（贫困生、留守学生、问题生）的教育和管理。继续做好对贫困学生的帮扶工作、档案建立工作，组织并开展好一帮一，特别关注贫困生的“精神贫困”现象，及时做好对贫困生的心理咨询工作，确保没有一名学生因经济原因而辍学。
6、实现心理咨询工作多元化。在充实心理咨询室建议的同时，要充分考虑利用其他方式，如心理咨询信箱、心理咨询**等，拓宽心理咨询工作的途径，更好地为学校各项教育工作服务；既要注重个体心理咨询，同时也要注重团体心理咨询。开办学校心理咨询室宣传简报，不断提高学生的心理健康的水平。
7、加强文明礼仪和一日常规的教育。加强常规礼仪教育，规范行为。
8、强化帮教责任，推进全员管理。
进一步落实领导联班，班主任包班，科任教师帮教学生的全员管理制度。政教处全面负责联班帮教各项工作制度的落实与日常考核。实行日考核、周通报、月汇总，并将考核结果及时予以公布。
学生的重大违纪责任由班主任与帮教教师共担，使每位教师均能有效行使教师的管理职权，履行管教义务，提升教育水平，政教处宏观调控指导、考评，使学生管理日常化、制度化。
（三）注重校园文化建设，提升校园文化氛围。
1、充分发挥共青团组织的教育功能作用，实现自我教育、自我管理的目标，为学生搭建自主管理平台。策划和组织学校的文化、艺术活动，办好“校园之声”广播，**百首爱国歌曲等。
2、抓好校园文化宣传活动。让书声、歌声、广播声等，在校园、教室、充满活力，充分发挥教育的功能，让正确的**、先进模范人物、健康书籍、现代科学技术走进学生的心田，培养学生崇高的精神品质，不断对照自己完善自我。
3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级育人环境，办好班级黑板报、学习园地等 。
（四）用好用足德育资源，形成三位一体合力。
1、通过家访、信访、 **联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生、问题学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。
2、与村、所加强沟通联系，建立家校、校所联防长效机制，共同营造校园周边良好的社会环境。
3、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。
（五）优化校园环境卫生，共创整洁和谐家园。
1、重新制定卫生区域与标准要求。
2、切实落实好卫生责任制，做到分工明确，责任到人。坚持一日二小扫，一周二大扫，注重一日卫生保洁制度，把垃圾直接倒到垃圾池，同时要清除环境杂草、树叶，消灭垃圾死角，全面落实卫生一日三检查制。
3、学生会成立文明监督小组，配合政教处检查卫生，提高管理水平和自管能力。
（六）进一步规范和加强宿舍的管理，提高宿舍管理水平。
1、宿管老师要切实负起责任来，抓安全纪律、抓卫生内务，落实公物爱护责任制，努力在规范的基础上美化宿舍环境。开展“文明宿舍”创建活动，加大检查、监督力度，严格宿舍夜间值班纪律，确保学生人身财产安全。
2、值日行政、值日教师、班主任协助宿管老师对学生实施全过程、全方位管理。
3、政教处要加强对宿管老师的领导，督促指导宿舍管理工作。通过定期召开宿舍管理会议、随机抽查督导、量化评比、限期整改等形式，切实提高宿舍管理水平。
（七）强化安全管理措施，杜绝安全事故发生。
1、认真学习贯彻省、市、县关于学校安全工作的指示精神，把安全教育始终放在各项工作的首位。通过校报、校园广播、班会、校会、宣传栏，通过**安全教育影片，召开安全教育主题班会，安全讲座、一月进行一次安全演练等形式，增强学生的安全意识，提高学生自我保护和防范能力。
2、定期搞好安全检查，及时消除安全隐患。（1）继续做好安全月报告工作。（2）组织学生学习各项安全管理规定和各种应急预案。
（3）加强森林防火、交通安全、用水、用电、防盗等方面安全教育，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等安全事故的发生。（4）发挥门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态。（5）定期开展校园安全疏散演练活动。
3、切实实行安全管理承包制和责任追究制。值日领导、护校队要加强对校园、课间休息时间和夜间的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，若当天发生重大违规违纪行为或安全事故，追究当天相关责任人的责任。
4、根据季节特点，宣传不私自下河洗澡和普及传染病、流行病的防治知识。定期举行卫生专题讲座，组织学生进行体检，建立完善学生健康档案。
总之，学校德育工作要做到有布置、有检查、有奖惩，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，实现学校德育的健康发展。
板场中学政教处
2015年3月5日。
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