一、指导思想高举理论伟大旗帜，努力贯彻江总书记****的重要思想和党的教育方针，贯彻全教会精神，以十六大及《公民道德建设实施纲要》和学校计划为指导，以促进全体学生全面发展为目标，围绕学校工作中心，实施科学管理，面向全体学生，全面推进以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，全面育人。从基础德育入手，狠抓学生的行为养成养成教育。
密切关注青少年思想生活实际，有针对性开展德育教育活动，注重创新，培养品德高尚、人格健全的时代新人。加强班级管理，深入开展五个一活动，为培养具有创新精神和实践能力的合格人才奠定坚实的基础。
遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复，努力提高德育工作的有效性，力争使我校德育工作上新台阶。
二、工作目标。
1.学生安全。
加强安全防范知识教育杜绝各类事故发生。
2.切实加强班风建设和校风建设，进一步规范学生行为，促进学生身心健康。
3、分年级段采取不同形式很抓学生的养成教育，培养学生的行为习惯，认真落实《中学生日常行为习惯》,评出文明班级、慰问名学生若干名。
4.加强学生形象工程建设，使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高。
5.完善德育络，优化德育资源，注重榜样示范性。
6、充分发挥年级组长及班主任在德育工作中的核心作用，在此基础上，发挥年级组教师的整体作用，形成合力，建立校内外全员、全程、全方位的德育体系。
7.开展主题班会教育活动，每月确立一个主题。8、不断完善。
一二年级《学生成长记录袋》.
9、继续开展，五个一活动，培养学生良好品质。10、在各年级评双好生两期。
1.期末评出全优生、进步生、优干部共计200名。
2.召开法制安全报告会一次。1
3.各班召开家长会一次。
4.召开对会一次。1
5、学校交办的各项任务完成率达100%.
三、管理目标：德育管理的总目标是：分层管理，即校长及校党支部---政教处--年级组--班主任—任课老师——学生管理。
学生需达到的目标是：自己的事情自己做，父母的事情帮着做，学校的事情抢着做。
四、工作要点。
1、重视学校文化环境建设，构建文化校园，优化育人环境为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们将从办学观念、学校历史、师生规范、校园标识等方面综合考虑，构建鲜明特色、统一和谐的校园形象。本年度学校将加大校园建设投入，优化教室、办公室和教学楼的环境布置，校园、教室的整洁优美，实现以优美的环境熏陶人。
同时，政教处要重点加强学生社团建设，按照学生的兴趣、爱好和特长组建学校舞蹈队、合唱队、动漫社、球类爱好者协会等学生社团，并通过开展内容丰富，生动活泼，形成多样的活动，对学生进行政治，道德品质，身体心理，文化专业和综合能力等方面的培养和训练，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体全面发展，丰富校园生活，陶冶学生情操。
2.推行学生导师制和家访制。
继续实施导师制，学生导师要主动与学生联系，了解学生思想动态，加强心理健康辅导尤其是临考心理辅导，积累个案资料，提高心理辅导质量。非毕业年级要深入开展行为规范达标活动。
有中心有重点地确立每月行为规范训练要求，严格训练；高度重视学生安全，学校大型活动要制定安全工作预案。在班主任工作中推行走进学生家庭，走进学生心灵的家访活动。
这些年，由于通讯工具的迅猛发展，\家访\这种沟通形式已经逐渐被老师们淡忘了。一旦学生在学校发生了什么事情，需要让家长知道，只要一个**就行了。
但教师的责任不是简简单单地教书，更应该用心去感化每一个学生，让学生知道并深切地体会到教师的爱心与关心。家访不应该是告状，应该成为教师关注每一个学生成长的一个重要手段。
家访的对象是学生的个体和家庭，它能让学生觉得老师非常关注他（或她）的一切，尤其对中等生和学困生、特殊生进行家访，效果更好。班主任每一学期到学生家中家访，起始年级应达到全班总数的30%,其他年级应达到全班总数的20%,政教处要制定好活动方案和班主任家访制度，并进行考核。
3、加强络素养教育，引导学生健康使用络。互联已经成为当今社会生活的重要组成部分，对青少年的影响已经越来越大，在此情况下，单纯靠堵的方式已经无法在与互联争夺学生的的斗争中取胜，盲目的堵和禁止只会在师生之间造成隔阂，降低老师在学生心中的形象和威信。
应该采取的正确方式是：加强对学生的络素养教育，提高他们对信息的判断和处理能力，增强他们的责任意识、自律意识，培养学生的自控能力，让学生成为络的正确使用者，为他们的学习服务，而不使他们沉迷于络，成为络的俘虏。
4.继续深入开展新形象、新风尚文明教育活动。
通过开展新形象、新风尚文明教育活动，重点抓青少年文明习惯的培养和学校环境卫生的改善，学校将通过规范化主题班队会、文明班级检查评比，日常文明检查等活动，促进学校三风建设，建设文明的校园环境。
五、方法措施。
1.协同团委贯彻行为规范，很抓常规教育和养成教育。
一是宣传教育。期初，政教处组织全体学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《中学生礼仪常规》等。
并要求学前班、一二年级学生熟背《中学日常行为规范》三字歌。三年级开展以养成教育为主题知识竞赛和实际活动，让学生真正理解，内化为实际行动。
二是行为落实。二月份开展以健康。
第。一、卫生。
第一为本主题大案班达标活动，评出达标班和环卫士100名；三月份开展以学雷锋，树新风为主题活动，评出优秀班级体五个和学雷锋小标兵100名；四月份开展以文明礼仪为主题的达标活动，评出达标班级和礼仪小标兵100名；五月份以。
第三届校文化艺术节为主题，培养学生综合实践能力、创新能力；六月份以我团旗添光彩为主题，进一步规范学生行为，评出优秀团员150名。
三是检查落实。政教处依据主题，分别制定班级达标细则，做到日检查，周公布，月评比，使养成教育活动落到实处。
2、协同团委开展各种活动，对学生进行思想教育。一是各班制定详实的德育目标计划，以指导班级德育活动的开展；二是通过品德课，队会、班会、广播站以及电教手段，采取不同形式，对学生进行爱国主义、集体主义、纪律、安全、卫生等教育。
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