“五勤”工作法。
浠水县思源实验学校汪彩萍。
十几年的班主任工作，使我深深地体会了班主任的酸甜苦辣。在工作实践中 ，我也总结了几点做好班主任工作的方法，即班主任“五勤”工作法。
一是脑勤：就是要多动脑，勤于思考。面对当今社会的新形势，学生结构的新特点，人才培养的新目标。
必须要更新观念，加强学习，探索新的工作方法，适应新形势的班级管理工作。因此，在课余时间，我不断给自己充电，参加中文函授，学习计算机的知识，在网上查询，吸取别人管理班级的先进经验。
二是嘴勤：语言是交流的主要途径。做好班主任工作就要苦口婆心，不厌其烦。
哪名同学表现好了，谁进步了，要及时表扬；哪名同学做错事了，和谁闹矛盾了，要及时提出批评，及时调解；在校怎样做不违纪，在家怎样做孝父母，时时都要教育；哪些方面安全要注意，什么行为不能做，天天都要叮嘱……凡是涉及到学生的，无论是学习的、生活的、家庭的、社会的、行为的、安全的，无一不漏的都要及时地讲，及时地说。必要时还要反复强调。我经常利用品德与生活课，早读、课前、课后、课下等一切可以利用的时间对学生**现的问题及时进行教育，给学生讲明道理及危害性，从而使学生自觉遵守纪律 。
班级工作千头万绪，有时要建立好一个班级，光靠班主任一个人的力量远远不够，还需要科任教师的合作。因此，在课余时间，我主动寻找机会与科任老师交流，了解学生们的上课纪律、学习情况，以便对学生开展有针对性的教育。
三是腿勤：即经常深入班级，了解掌握学生的动向。没有调查，就没有发言权。
只有经常到班级走一走，随时查看学生的表现，询问一下班级情况，掌握第一手材料，才能为管理班级，处理班级事务寻找依据，才能正确的确定和实施班级管理策略。腿勤还表现在对学生定期家访上。当学生成绩有所下降时，当学生无故旷课时……我都要进行实时家访，反应孩子在学校时的表现，希望能得到家长的配合与支持。
对于过早失去母爱的孩子，我更是加倍的关心他们，体贴他们，使他们重新得到母爱，安心学习。我班有一名学生叫李昌青，母亲早逝，父亲长期在外打工。他不仅失去了母爱，也失去了同龄人应得到的一切。
特殊的成长环境，严重影响了孩子的行为习惯的养成。因为长期缺乏管教，他非常贪玩，不太喜欢做作业，每次作业也没有家长签字。一次家访，使我了解了他的家庭情况，我就主动帮助他。
首先，我让他意识到自己已经是小学生了，作业要及时做；其次，上课时，我有意无意地叫他回答问题，鼓励他、表扬他。他的学习积极性明显提高了。这些虽是小事，但在学生心中留下的记忆确实很深的。
我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每次收到家长们发自内心的感激话语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。
四是手勤：一方面表现在各类活动或各种劳动中要亲自动手，身先士卒，做出示范榜样，不能只做指挥官，组织者，站在一旁指手画脚，光说不干。俗话说“喊破嗓子，不如做出样子”。
老师率先垂范，以行动代替语言，带动和感化学生，其效果会事半功倍。每天早上，我总是赶在学生的前面走进教室，将教室打扫干净。课间，我看到地上有纸屑，总是第一个捡起来，在我的带动下，同学们都能当好“卫生小卫士”。
一方面还表现在学生的动手能力上。我班的许杰霖同学，在汉语拼音的学习中，基础太差，上课不专心，动手能力差，结果成绩非常糟糕。面对这样的学困生，我并没有过多的责备，而是和家长取得联系，反复鼓励。
每次作业我都耐心指导写拼音时怎样占格，拼音怎么写等，在付出了紧张和艰苦的努力之后，他由原来的不动手、不动嘴，而变得积极举手发言，他所体验到的成功的快乐是多么诱人！
五是眼勤：要勤于观察，对班级的情况，学生的一举一动，一言一行尽收眼底。甚至还要去揣摩学生的内心世界，分析他们的所想所思，正确的引导学生的思想意识和行为活动。
及时的发现并处理班级之间、同学之间、师生之间的矛盾冲突；及时地对好的个体、好的行为、好的风气作出肯定或表扬。这样，对班级的任何风吹草动才能了如指掌，工作起来才能得心应手、万无一失。万宇翔同学自我约束能力差，总是影响周围的同学，严厉批评后，仍不思悔改，出于无奈，我将他的座位调到教室的最后面。
有几次上课，我偷偷地站在窗外观察他，发现他在上课时，不再惹别人，而是呆呆地坐在角落里，成绩也下降了许多。一次上课提问，他都没有站起来。我狠狠地批评他，他像没事人一样，看着孩子满脸的无辜，我是又气又心疼！
后来孩子的妈妈告诉我，他从小耳朵患病，听力不好，坐在教室后面听不到，所以上课老走神。听了这些，我及时给他换了座位。经过近段时间的观察，他上课变得认真了，一节课下来表现得出奇的好！
很多次得到了科任老师的表扬。一次下课后，他给了我一张小纸条，上面写着：“汪老师，您心古了！
（辛苦了）”我一看开心地笑了。虽然夹杂着错别字，但这份心意足以令我欣慰不已！
总之，班主任工作是平凡的、辛苦的，但对于孩子的成长又是非常重要、及其有意义的，有时甚至超过了父母对孩子的影响。因此，我们作为班主任应该为自己的工作感到骄傲与自豪！为做好本职工作，让更多的学生拥有健康、快乐、不断进步的童年，我们只有在工作中不断探索和积累，勤字当头，从点滴做起，从小事做起，让思源实验学校真正成为孩子们幸福发展的摇篮！
班主任工作经验交流 1
大兴农场学校马云。当了近二十年的班主任，也积累了一些班主任的经验，虽然在各位班主任面前有些班门弄斧，但是还是愿意把自己的心得拿出来和大家交流。以下我将从我受益最多的几个方面谈起。一 班主任管理，既要担当严父 又要做慈母。严格管理班级是学校对我们每一个班主任的要求，所以我说班主任要像严父一样，在原则和...
班主任工作经验交流 1
班主任的工作是一项繁琐的工作。看起来很简单。要真正做到这一点，需要花一些时间来研究。1.知识不等于能力。你读过很多书吗？你有高学历吗？哦，这只意味着你 知道 了一些知识，这并不意味着你有能力做好事情。或者可以说教育程度相对较高，能力程度也相对较高。实际上，往往有许多优秀的大学毕业生，他们充满了经济学...
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