2019心理健康教育工作总结

发布 2024-03-13 01:20:09 阅读 1386

、心理沙龙活动 《处理好人际关系》

主题班会活动 《感恩父母珍爱生命》

我画我心手抄报 《感恩父母珍爱生命》

6、 在家长会上做题为 《做个好父母你准备好了吗?》的讲座。

7、 完成了“健心月”活动总结和资料整理。

五、总结与反思。

工作总结的作用和意义不外乎两个方面,一方面是对自己过去工作的回顾、反思和对现在工作督促,另一方面是对未来工作的思考和指引。

回顾本学期的工作,我们有做的好的:

1、争创了心理健康教育特色学校,虽然没有通过,确也实实在在对我们学校的心理健康教育有一个规范和引导,让我们知道了要从那些方面着手,更好的开展心健教育和完善心健教育;

2、下乡送课,实际上是拓宽了心理教师相互学习和锻炼的机会;

3、以班为单位的高考减压所带来的效果是年级为单位所不能企及的,它提醒我们,要想有好的减压效果就不能怕麻烦,就必须耐心和勤奋,以小群体的方式去做;

4、一年一度的“5.25健心月”将我们学校的心健教育特色更加彰显。

当然也有不足之处,首先,没有真正按计划完成工作,班主任心理健康教育知识普及和技能培训没有做到,学生心健黑板报这个学期因为种种原因耽搁了,学生演讲比赛没做成。反思计划没有完成的原因:

首先:1、科室计划与学校计划脱节,出现活动撞车现象;2、大型活动太多,高中学生学习任务重,时间不够;我们将继续努力使学校心理健康教育工作进一步完善和成熟。

其次,我们的心理健康教育目标不够明确,教育任务层次感不强,目标设置不够清晰,有些打乱仗的感觉。在今后的工作中我们要以形式多样的活动为主要载体,做到有计划,有培养目标,有针对性任务的开展心理健康教育,真正将心理健康教育有序深入生动地开展起来。

学校心理咨询中心。

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